单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的意义沁阳市第一小学 何靖小数的意义一说教材二说教法三说学法四说教学程序五板书设计一说教材1教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册50 — 51页 2教材的重点和难点: 教学重点:了解小数的产生理解小数的意义教学难点:小数意义的探究一说教材3教学目标: (1)经历观察测量猜想等学习活动感受体验小数产生于
——7 米米米米( )米百分位 =263毫米 = 米 = 米41000填一填×1角是 元还可以写成 元1角 ( ) 4厘米= 米=( )米( )用分数表示米320( )米( )米( )米55两位小数表示百分之几( )391
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的意义 1 10 1 100 3 10 23 100 25 1000= 0.1 = 0.3 = 0.01 = 0.23 = 0.001 = 0.025 十分之几可以用零点几(一位小数)表示百分之几可以用零点零几(两位小数)表示千分之几用零点零零几(三位小数)表示…… 1
第七讲 小数的意义和性质 ● 课前小测递等式计算下面各题能简算的要简算 (1)(4932)×(84÷6) (2) 320-76-124 (3)(136-87)×15÷3 (4) 542×6158×6 (5) 98×101 (6)1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy1角=( )元 = ( )元3角=( )元 = ( )元9分=( )元 = ( )元算一算11031091000.10.30.09绿色圃中小学教育网:ww
小数的意义同步练习(1)1填一填(1)在进行测量或计算时往往得不到整数结果这时常用( )表示(2)小数的计数单位是( )( )( )……分别写作( )( )( )……(3) 米是把1米平均分成10份表示这样的( )份元是把 ( )平均分成100份表示这样的( )份是把整数1平均分成( )份表示这样的(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的意义元0.25 7.50 2角元2 --元0.2元把 1平均分成10份 这样的一份或几份是十分之几 可以用小数表示整数100份1000份……百分之
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大小学数学八册小数的意义练习我能行1. 0.45里面有( )个0.012. 把1平均分成10份其中的1份是它的 其中的7份是它的( )45也可以写成0.1我们发现分母是101001000…的分数可以用小数表示还发现分母是10的分数是一位小数分母是100的分数是两位小数分母是1000的分数
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小数的意义方城县古庄店乡一小 郭蓓蕾教学内容:人教版四年级教材下册第50-51页 教学目标: 1通过实际操作了解小数产生的必要性理解并掌握小数的意义 2借助米尺直观图探索小数与十进制分数之间的关系系统的认识小数的意义并会进行整数十进制分数小数间的转化发展学生的类比推理能力渗透数形结合和转化的数学思想 3进一步体会数在日常生活中的作用能运用数表示事物并能进行交流 教学重难点:理解小数
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