二次根式基础训练 一判断题: 1.2.( ) 2.是二次根式.( )3.13-121.( )4.是同类二次根式.( )5.的有理化因式为.( )二填空题:6.等式1-x成立的条件是_____________.7.当x_________时二次根式有意义. 8.比较大小:-2______2-.9.计算:·______________.10.实数ab
二次根式(1)1.当a______时有意义当x______时有意义.2.当x______时有意义当x______时的值为1.3.直接写出下列各式的结果:(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______(6)______.4.下列各式中正确的是( ).(A)(B) (C) (D)5.下列各式中一定是二次根式的是( ).(
二次根式学案 : 一选择题1.下列二次根式中是最简二次根式的是()A.B.C.D.2.下列二次根式中与能合并的是()A.B.C.D.3.( 08济宁)若则的取值范围是A.B.C.D.4下列二次根式中最简二次根式是( )(A) (B) (C) (D)5已知a<0那么可化简为( )(A)-a (
二次根式 达标训练一基础·巩固·达标1.下列各式中二次根式的个数有( )(1) (2) (3) (4) (5)πA. 1个 个 个 个是的平方根y是64的立方根则xy的值为( )B.77 73.能使等式成立的x的取值范围是 .4.已知在Rt△ABC中∠C=90°.(1)若a=3b=4则c= (2)若a=6c=10则b= .5.
- 6 - 211二次根式 达标训练一、基础·巩固·达标1下列各式中二次根式的个数有( )(1) (2) (3) (4) (5)πA 1个 B2个 C3个 D4个2x是的平方根,y是64的立方根,则x+y的值为( )A3B7C3,7 D1,73能使等式成立的x的取值范围是 4已知在Rt△ABC中,∠C=90°(1)若a=3,b=4,
二次根式单元测试一判断题 1.( ) 2.若b>a>0则( ) 3.( ) 4.( )二填空题 1.若有意义则x的取值范围是 2.若x>3则 3.的倒数为 4.若则a的取值为 5.若s>0 t<0则 6
- 4 - 第21章 二次根式综合训练(检测时间:45分钟满分:100分)班级:_______ :______分数:_______一、填空题(30分)1.绝对值不超过3的无理数可能是_______(至少写出3个)2.若=2449,则=________(精确到001).3.若的整数部分为a,小数部分为b,则a-b=________.4.-10的相反数是_______,绝对值是______,
《二次根式》基础测试(一)判断题:(每小题1分共5分).1.2.……( ) 2.是二次根式.……………( )3.13-121.( )4.是同类二次根式.……( )5.的有理化因式为.…………( )【答案】1.2.×3.×4.5.×.(二)填空题:(每小题2分共20分)6.等式1-x成立的条件是_____________.【答案】x≤1.7.当x____________时二次根
二次根式习题2(一)判断题:(每小题1分共5分)1.-2.…………………( )2.-2的倒数是2.( )3..…( )4.是同类二次根式.…( )5.都不是最简二次根式.( )(二)填空题:(每小题2分共20分)6.当x__________时式子有意义.7.化简-÷ .8.a-的有理化因式是____________.9.当1<x<4时x-4___________
第16章 二次根式 专项训练专训1.利用二次根式的性质解相关问题名师点金:对于二次根式eq r(a)有两个非负:第一个是a≥0第二个是eq r(a)≥0这两个非负在解二次根式的有关题目中经常用到.二次根式的被开方数和值均为非负数是常见的隐含条件..21-jy 利用被开方数a≥0及二次根式的性质解决有关问题1.若式子eq r(x1)在实数范围内有意义则x的取值范
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