对数与对数的运算(一)选择题1.下列各式正确的个数是()(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7)零和负数没有对数A. 1 B. 2 C. 3 D. 42.下列各式错误的个数是()(1) (2) (3)若则 (4)若则A. 1 B. 2 C. 3 D. 43.已知函数若则(
绵阳中学实验学校高2012级数学第24练对数与对数运算(三) 班级_________________一 选择题1. 与(其中且且)的关系正确的是( )A. = B. = - C. D. >2.若则 ( )A. B. C. D. 3 .已知则( )A.
对数与对数运算(二)一 选择题1.对于下列正确的是( )①若则 ②若则③若则④若则 A.①③ B.②④ C.② D.①②③④2.已知且则( ) .已知 则 等于( )A. B. C. D. 4. 等于( )A. 220 B. 8 C. 22
绵阳中学实验学校高2012级数学第25练§对数函数及其性质(一)考查内容:对数函数概念图象及性质的简单应用简单的定义域值域班级:______ :__________一选择题1.下列各项中不表示同一函数的是 ( )A. 与 B. 与C. 与 D. 与2.函数y=log(2x-1)的
对数运算对数的运算性质及换底公式.如果 a > 0a ? 1M > 0 N > 0 则(1) (2) (3) .换底公式 .已知 3 = a 7 = b用 ab 表示. (a≠0)化简得结果是( ).A.-aB.a2C.aD.a2. 若 log7[log3(
§ 对数与对数运算(3)时间:2010年9月6日 编制人: 班级 学习目标 1. 能较熟练地运用对数运算性质解决实践问题2. 加强数学应用意识的训练提高解决应用问题的能力. 学习过程 一课前准备(预习教材P66 P69找出疑惑之处)复习1:对数的运算性质及换底公式.如果 a > 0a ? 1M > 0 N > 0 则(1)
高一数学课时训练22——对数及对数的运算(1)1. 将2x3化为对数式是 2. 若log3x3则x等于 3. 已知log2x2则x_______4. 若lg(ln x)0则x_______5. 若log3(log2x)1则x-eq f(12)等于 6. 方程2eq f(14)的解是 7.
对数与对数运算(一)学案 教学目标:1.理解对数的概念2.掌握指数式与对数式的互化3.理解对数的性质一教学过程(一)创设情境引入课题问题:分析1: 这是底数和幂的值求指数的问题也就是我们这节课将要学习的对数问题今天我们要学习的是《对数与对数运算》(板书课题)二讲授新课1.对数的概念一般地如果那么数叫做以为底N的对数记作 其中— 底数— 真数— 对数式说明: eq oac(○1) 注意
绵阳中学实验学校高2012级数学第28练§对数函数及其性质(四)班级:______ :__________一选择题1.下列函数中在(02)上为增函数的是( )=log(x1) =log2 =log2 =log(x2-4x5)2.函数的值域为( )A. B. C. D.二填空题3.不等式的解集为
绵阳中学实验学校高2012级数学第27练§对数函数及其性质(三)考查内容:复合合函数的最值及与对数函数相关的含参和求参问题班级:______ :__________一选择题1.则的取值范围是( )A.(0)(1) B.() C.() D.(0)()2.若0<<1函数y = log[1-()]在定义域上是( )A.增函数且y>0 B.增函数且y<0 C.减函数且y>0
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