PAGE .ks5u课时跟踪检测(七) 数系的扩充和复数的概念一选择题1.若复数2-bi(b∈R)的实部与虚部互为相反数则b的值为( )A.-2 B.eq f(23)C.-eq f(23) D.2解析:选D 复数2-bi的实部为2虚部为-b由题意知2-(-b)所以b2.2.方程1-z40在复数范围内的根共有( )A.1个 B.2个C.3个 D.4个解
.gkstk课时跟踪检测(七) 数系的扩充和复数的概念一选择题1.若复数2-bi(b∈R)的实部与虚部互为相反数则b的值为( )A.-2 B.eq f(23)C.-eq f(23) D.2解析:选D 复数2-bi的实部为2虚部为-b由题意知2-(-b)所以b2.2.方程1-z40在复数范围内的根共有( )A.1个 B.2个C.3个 D.4个解析:选D 由已知条
课时跟踪检测(十八) 数系的扩充和复数的概念层级一 学业水平达标1.以3i-eq r(2)的虚部为实部以3i2eq r(2)i的实部为虚部的复数是( )A.3-3i .3iC.-eq r(2)eq r(2)i .eq r(2)eq r(2)i解析:选A 3i-eq r(2)的虚部为33i2eq r(2)i-3eq r(2)i的
课时跟踪检测(七) 参数方程的概念一选择题1.下列方程可以作为x轴的参数方程的是( )A.eq blc{rc (avs4alco1(xt21y0))(t为参数) B.eq blc{rc (avs4alco1(x0y3t1))(t为参数)C.eq blc{rc (avs4alco1(x1sin θy0))(θ为参数) D.eq blc{rc (avs4alco1(x4t1y0
学业分层测评(建议用时:45分钟)[学业达标]一选择题1.复数-2i的实部与虚部分别是( )A.02B.00C.0-2D.-20【解析】 -2i的实部为0虚部为-2.【答案】 C2.(2016·鹤岗高二检测)若复数(a2-3a2)(a-1)i是纯虚数则实数a的值为( )A.1B.2C.-1或-2D.1或2【解析】 由eq blc{rc (avs4alco1(a2-3a20a-1≠0))
预习导航课程目标学习脉络1.了解数系的扩充过程.2.理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件.3.了解复数的代数表示方法.1.复数的概念及代数表示法(1)定义:我们把集合C{abiab∈R}中的数即形如abi(ab∈R)的数叫做复数其中i叫做虚数单位全体复数所组成的集合C叫做复数集规定i·i-1.(2)表示:复数通常用字母z表示即zabi(ab∈R).这一表示形式叫做复数的代数形式.对于复数zab
预习导航课程目标学习脉络1.了解复数的几何意义.2.理解复数的模的概念会求复数的模.1.复平面的定义建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面x轴叫做实轴y轴叫做虚轴实轴上的点都表示实数除了原点外虚轴上的点都表示纯虚数.2.复数的几何意义思考1在复平面中实轴上的点一定表示实数虚轴上的点一定表示虚数吗提示:在复平面中实轴上的点一定表示实数但虚轴上的点不一定表示虚数.事实上虚轴上的点(00)是原点它表
PAGE .ks5u课时跟踪检测(八) 复数的几何意义一选择题1.设zabi对应的点在虚轴右侧则( )A.a>0b>0 B.a>0b<0C.b>0a∈R D.a>0b∈R解析:选D 复数对应的点在虚轴右侧则该复数的实部大于零虚部可为任意实数.2.已知复数zabi(i为虚数单位)集合Aeq blc{rc}(avs4alco1(-1012))Beq blc{rc
高考资源网( .ks5u)您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿稿酬丰厚 .ks5u高考资源网( .ks5u)您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿稿酬丰厚 .ks5u3.1.1 数系的扩充和复数的概念明目标知重点1.了解引进虚数单位i的必要性了解数集的扩充过程.2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.3.掌握复数代数形式的
学业分层测评(建议用时:45分钟)[学业达标]一选择题1.复数-2i的实部与虚部分别是( )A.02B.00C.0-2D.-20【解析】 -2i的实部为0虚部为-2.【答案】 C2.(2016·鹤岗高二检测)若复数(a2-3a2)(a-1)i是纯虚数则实数a的值为( )A.1B.2C.-1或-2D.1或2【解析】 由eq blc{rc (avs4alco1(a2-3a20a-1≠0))
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