人教版历史全册教案 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏商周的政治制度【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用夏商的政治制度王位世袭制夏商的中央地方制度概况宗法制与分封
教案总序:1课题名称: 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏商周的政治制度【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用夏商的政治制度王位世袭制夏商的中央地方制度概况宗法制与分封制的关系及其实质作用通过学习早期政治制度的特点探究宗法制与分
第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏商周的政治制度 一夏商的政治制度约公元前2070年禹正式建立了我国第一个王朝----夏设问:此时的夏朝已经不是一个部落而是一个国家为什么部落是按血缘结合在一起的国家按地区来管理的禹治水成功后就把天下分为九州派九牧去管理这表明夏已具有国家的职能而不是靠氏族的血缘关系来维系还有一点值得同学们注意的就是
人教政治史全册教案 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏商周的政治制度【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用夏商的政治制度王位世袭制夏商的中央地方制度概况宗法制与分封
第一单元 中国古代的中央集权制度?【知识概要】中国作为一个有五千年文明史的统一的多民族国家政治制度发展历史之长久体系之完备经验之丰富影响之深远都是世界其他国家和民族不可比拟的这其中最突出的就是中央集权制度的建立与逐步完善早在远古时期人类社会中就有了权力的萌芽夏朝时已出现了凌驾于全社会之上的公共权力商朝的主要政治制度是内外服制度商王通过两种不同的管理制度来处理本族和外族的事务与各方国形成了支配
第一单元 古代中国的政治制度 第12课时第1课 夏商周的政治制度【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用夏商的政治制度王位世袭制夏商的中央地方制度概况宗法制与分封制的关系及其实质作用通过学习早期政治制度的特点探究宗法制与分封制对我国社会发展带来的深远影响培养学生全面客观和公正评价历史事件的能力问题探究通过对我国早期政治制度的特点分析说明中国作为一
第8课 美国联邦的建立【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用分权与制衡1787年宪法的主要内容联邦的权力结构1787年宪法的原则通过学习美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构通过对美国总统制与英国君主立宪制的异同的综合比较归纳概括等认知活动培养历史思维和解决问题的能力理解联邦宪法怎样体现的三权分立制约与平衡的精神探讨其在人类历史进程
专题一 中国传统文化主流思想的演变通史概要:本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络这一过程共分为四个历史阶段各有时代特色概要如下:(1)在春秋战国百家争鸣中脱颖而出春秋战国时期诸子百家(儒家道家墨家法家等)在互相争鸣发表不同政见彼此驳难的同时也彼此吸收融合终于形成中国的传统文化体系儒家思想就是在吸收各家之长的过程中发展成长起来的孔子是儒家学派创始人
人教版高中历史必修三教案第一课重点百家争鸣局面出现的社会原因和历史意义孔子孟子荀子思想的主要内容难点儒家思想形成的原因引言:问题一:通过观察《孔子讲学图》你从中可以获得哪些历史信息问题二:通过阅读引言文字内容你认为孔子是一个怎样的人儒家思想的历史地位如何(法国文化部长阿亚贡说:我前来观看《孔子文化展》既是庆祝这件中法文化交流的盛事也是表示法国对中国文化年的高度重视孔子对许多西方人来讲是个谜从
《历史》必修1学案 第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度一夏商的政治制度1.公元前2070年禹建立夏我国开始有了早期国家政治制度禹死后其子启即位原始社会的禅让制被王位世袭制所取代2.夏商时期的行政管理制度:中央设相卿士卜祝史师地方设侯伯二西周的政治制度―――分封制和宗法制(一)分封制1.目的:巩固奴隶制国家政权(封建亲戚以藩屏周)2.内容:①分封对象——周王把土地和人民授于王族功臣先
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