相关文档

• 三十年后的我.doc

  三十年后的我滕庄中学 九二班 韩月飞三十年说长也长说短也短长是因为就像磕磕碰碰的石子要经历许多坎坷短时因为就像阳仔说的那句经典的话眼一闭一睁三十年就过去了哈哦我让大家选择一下三十年后做什么是像白求恩那样的医生滕振美老师这样优秀地教师像舒德初教授一样的无私奉献学习方法的人物像赵本山那样的天王巨星还是像拿破仑一样首富级别的人物据我观察这个选择如果会成为现实的话大部分人应该都会选择像拿破仑一

• 三十年后的我.doc

  三十年后的我小学作文《三十年后的我》一孩子这样写到：今天天气不错我开着老公结婚周年送的劳斯莱斯戴着三克拉大钻戒脖子上挂着红宝石项链带着小孩到大森林公园去玩突然路上冲出一个浑身恶臭满脸污秽无家可归的老太太天啊她竟然是我的语文老师老师给的评语：这个星期你站着上课 :

• 三十年后的我.doc

  三十年后的我　　三十年后的我已经四十一岁了由于自己顽强的拼搏我成了一名科学家并且发明了一种东西：第九代机器人　　我为机器人取了一个好听的名字：迈克它就象我的秘书一样每天替我完成许多工作还要为我做早餐吃过早餐它就开着装有离子发动机的空气小车送我去上班　　来到办公室我就投入到了紧张的工作中每次遇到棘手的问题我就和迈克一起来解决它虽然是机器人但和人一样思维异常活跃动作也相当敏捷我在发明它时在它的大脑里输

• 十年后的我.doc

  十年后的我 时间过得真快一转眼就过了十年这时我已经是北京清华大学大一的学生了我正在机器系的实验班里进行科研实验我为什么要在这个系里呢因为我看医生在救人的时候在手术台救人上太紧张一不小心就会出错就会引起病人的不适严重的时候病人就会死亡所以我才要进这个系 我

• 十年后的我.doc

  十年后的我 一．前言公元2011年6月29日我在宿舍敲击着键盘规划十年后的自己规划的过程即是总结过往编织梦想的过程光阴荏苒十年不过是转瞬间的过隙我无法预知未来却可以清晰的认识当前的自己本着客观的原则我试着去将梦想编织编织属于我的2021年的今天抑或是明天……二．自我分析与评价 四年的专业课学习扎实的专业基础较强的语言表达能力写作能力 三年学生干部生涯扎实的公文写作功底较强的组织协调能力 第二

• 十年后的我.doc

  #

• 十年后的我.ppt

  十年后的我坚韧的对待头顶那片黯淡天空 我们早已不是幼稚的小孩如果深爱就请珍惜

• 二十年后的我.doc

  二十年后的我　　二十年后的我：　　你好呀我是十年前的你当你收到这封信时你肯定会大吃一惊你还记得十年前的你么　　十年前的你胆小如鼠不擅长与人交流把同学们拒之千里一旦有人找你说话你的心就会扑通扑通地跳着脸涨得通红像一个大大的西红柿我想现在的你一定改邪归正了吧经过初中高中的磨练已变成了一位成熟青春靓丽的淑女了一定拥有了许许多多的知心朋友了吧和别人谈话也不会一如既往的害羞了　　十年前的你是否还记得学

• 二十年后的我.doc

  二十年后的我　　二十年是一个多么的漫长的岁月啊我想我那时侯可能是一名兽医为什么我会想二十年后是一名兽医呢那是因为我很喜欢动物我从小就立志要做一名兽医的了　　我会帮助那些流浪的动物当我看见那些流浪的猫啊狗啊等等的动物我都会把它们带到我的宠物室给它们吃的和喝的　　当我在街上看见那些受了伤的小动物们时我会立刻把它们带到我的医务室帮它们涂些药水在伤口上　　我会准时喂它们吃饭有时候教它们一些知识比如：

• 二十年后的我.doc

  二十年后的我六（1） 王海洋 指导教师：李淑芳天知道二十年后的我是什么样的啊这样想着眼前一片模糊当我再次睁开眼睛时被眼前这奇妙的景象吓到了汽车不再是单纯的在地上跑可以自由的变换形态建在云朵上的大型商场可用做的腕带……天哪这这究竟是哪里啊联想到一开始的那个问题隐约猜测这里该不会是二十年后的样子吧在我询问路人后确定了2035年二十年后脑海里突然冒出一个问题……二十年后的我在哪