第一单元? 第一课? 播种发芽教学目标:1引导学生观察比较凤仙花种子以及其它植物种子的外形特征及内部结构鼓励学生对种子的生长变化进行有根据的预测激励学生在课外独立观察种子生长过程的观察活动引导他们科学地进行观察和实验培养和发展他们探究周围事物的兴趣和爱好2组织学生在上或课外经历一些有意义的科学探究活动过程在活动过
鄂教版三年级思品下册全册教案第一单元 社区是我们的大家庭单元目标 1.情感态度价值观:感受社区公用设施及环境给我们生活带来的便利和快乐爱护社区公用设施主动参与社区建设尊重并感激为社区服务的人们珍惜他们的劳动成果积极参与社区组织的各项娱乐及公益活动 2.行为与习惯:养成爱护社区环境不随地乱扔垃圾自觉保护社区公用设施尊重社区里的劳动者的文明习惯关心社区建设积极为社区公益事业出谋献策做社区
第一单元 奇妙的声音第一课时 课题:美妙的琴声 教学目的: 1学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》通过了解音乐家德沃夏克的生平加强学生在歌曲表现中的感性体验 2引导学生逐步掌握歌唱的呼吸方法及的节奏型使学生能完整地演唱这首歌 教具: 多媒体录音机 教学过程: 一导入新课: 介绍作曲家德沃夏克的生平事迹及歌曲的写作背景 二播放歌曲《美妙的琴声》 让学生初步感受乐曲的美妙 三引导学生朗读歌词 四
里港小学六年级科学下册教案 =viewratingstid=1954pid=4886 o 评分 0 1放大镜【教学目标】1放大镜是凸透镜凸透镜具有放大物体图像的功能用放大镜观察物体 能看到更多的细节2放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面3放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)过程与方法1正确用放大镜观察物体2比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同情感态度价值观1理解使用放大镜观察的意义2增强
教科版三年级科学下册全册教案第一单元植物的生长变化1植物新生命的开始【教学目标】:科学概念:不同植物的种子它们的形状大小颜色等外部特征各不相同种子有自己特殊的结构在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征根据植物生长的已有知识预测植物种子的内部结构情感态度价值观:引发植物生长变化的兴趣【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考能用适宜的方式将自己的认识清
一点通教学网- 9 –教科版三年级下册科学全册教案 课题:§11 植物新生命的开始设计时间:2011-2-23学习目标:引发植物生长变化的兴趣。主要环节(教学方法):创设情境---自主探究---巩固应用---小结预习内容:预习教材。 重难点、问题预测及对策:【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考,能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来,并能想办法证明自己的猜测是
三年级下册科学教学计划?一学生分析1整体学习状况:三年级学生整体学习科学兴趣很高学习比较认真但缺乏灵活性普遍习惯于常规学习模式而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上理解不甚深刻运用能力差2已有知识经验:从课外书中获得的科学知识比较丰富但科学探究能力比较弱家长偏重于语数教学使学生没有多少时间和机会接触大自然更没有得到大人和老师及时周到的指导使学
第一单元 植物的生长变化1植物新生命的开始【教学目标】:科学概念:不同植物的种子它们的形状大小颜色等外部特征各不相同种子有自己特殊的结构在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征根据植物生长的已有知识预测植物种子的内部结构情感态度价值观:引发植物生长变化的兴趣【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来并能想办
一点通教学网第 7 页 共 NUMS 7 页 第一单元 植物的生长变化1、植物新生命的开始【教学目标】:科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。情感态度价值观:引发植物生长变化的兴趣。【教学重点】:引领
.鄂教版小学语文五年级下册备课一课程的基本理念(一)全面提高学生的语文素养〔二)正确把握语文教育的特点(三)积极倡导自主合作探究的学习方式(四)努力建设开放而有活力的语文课程二语文的三维目标语文的三维目标包括知识与能力过程与方法情感态度价值观三新课标对本年段的教学要求(一)识字与写字1.有较强的独立识字能力2.养成一定书写习惯在书写中体会汉字的优美(二)阅读1.能用普通话正确流利有感情地朗读课文2
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