《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌音乐通俗易懂格调清新旋律流畅舒展给人抒情荡漾的感觉在张老师讲的这节课里我负责观测的是学生回答问题的次数和学生的参与度通过学生观测量表来对张老师这堂课进行具体的分析? 《大海啊故乡》这节课上对学生参与情况统计结果如下:?学生单独回答次数?7次学生集体回答问题为5次 有效回答问题的次数为9次基本有效人数2次无效回答问题为2次其中两次的无效回答建议张老师把
《大海啊故乡》(中英文歌词)2完成实践与创造第四教学目标:1继续熟练《大海啊故乡》的演唱进一步体验歌曲表现的情感2学生能用连贯流畅的声音演唱《大海啊故乡》的中英文歌词 教学重点:熟唱歌曲:《大海啊故乡》中英文歌词教学难点:为歌曲《大海啊故乡》配前奏及尾奏教具准备:钢琴音响教材配套光盘及小乐器若干教学过程:教学步骤教师活动学生活动及信息反馈设计意图组织教学播放歌曲《大海啊故乡》(midi
课 题:大海啊故乡一教学目标:情感态度和价值观:在聆听学唱《大海啊故乡》的基础上提高歌唱的兴趣体会感受歌曲中所表达的对故乡和祖国的热爱之情过程和方法:体验通过聆听模唱节奏练习歌唱的方法了解和掌握歌曲的典型节奏型并准确歌唱的学习过程感受歌曲所表达的感情知识和能力:1. 能够完整歌唱歌曲并体会歌曲所表达的感情2. 熟练识读歌曲中的典型节奏型3. 基本准确视唱歌曲二教学重点: 学唱歌曲《大
《大海啊故乡》这节课的学生参与情况是比较好的主动参与了的同学占全体同学的83这个比例可以看出教师对学生的面较广孙老师的这节课充分渗透了新课改的教学理念以兴趣爱好为动力学习兴趣应贯穿于音乐教学的全过程将音乐基础知识和基本技能的学习有机地渗透在音乐教学过程中调动学生主动的去学习音乐知识和演唱技能在激发学生的学习兴趣和进行音乐双基教学中始终以音乐实践活动贯穿在教学中学生能够集中注意
大海啊故乡—初中音乐教学设计太湖县实验中学 何朝华一教学目标1情感态度与价值观:有感情地演唱《大海啊故乡》在歌声中表达对大海母亲故乡的爱用对歌曲的演唱抒发对祖国母亲的热爱之情2知识与能力目标:会分析作品中的音乐要素了解歌曲中出现的典型节奏以不同的艺术形式表现歌曲培养学生的创新能力二学情分析初中生演唱和分析理解能力有了一定的提高但部分学生开始进入变声期高音仍有困难引导学生正确发声以情带声用优
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宣城市2012年中小学音乐优质课评选 (初中组) 课题:《大海啊故乡》 授课教师:佘宝琴大海啊故乡 大海啊故乡 (童声合唱)小时候妈妈对我讲大海就是我故乡海边出生海里成长大海啊大海是我生活的地方海
大海啊故乡教学目标:1.在音乐活动中了解大海感受海的音乐形象激发热爱大海热爱生命的情感2.能用亲切柔和充满激情的声音准确演唱歌曲《大海啊故乡》分析作品的音乐要素体会并表现出歌曲所蕴涵的情感教学重点:用圆润自然的声音有感情地演唱歌曲《大海啊故乡》教学难点:运用音乐要素分析表现大海的音乐作品教具:多媒体及课件钢琴教时:一课时教学过程:一导入新课师:同学们你们看老师做一个舞蹈动作当你看到这动作时会
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