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    左右教学目标  1.通过有趣的活动激发学生的学习兴趣使学生在学习活动中获得积极的情感体验  2.通过教学活动培养学生的观察能力和简单的推理能力  3.使学生在活动中能确定物体左右的位置与顺序并能用自己的语言表达领会左右的意义教学重点  使学生在活动中能确定物体左右的位置与顺序并能用自己的语言表达教学难点 在活动中体会左右的相对性教学过程  活动一:通过学生已有的经验认识左右  (一)教

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