文字稿本案例这4则案例系网络下载整理供大家参考各小组在确定主题前应充分考虑拍摄的可能性稿本编写原则请参照PPT内容最终作品可加进网上下载的视频素材但要以为主小组间尽量不雷同哦大家辛苦了希望能认真对待案例1:梦想照进现实画面解说词星期六早上7点钟闹钟响起赵丽豁的从床上做起来起床说:7点钟了我得起床了还要去图书馆看书呢刷牙洗脸收拾东西出门食堂大厅去图书馆的路上杭州师范大学图书馆在一楼阅览室安
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毕业(待定)瑶瑶瑶瑶…正在午休的瑶瑶被同寝兼好友君君摇醒瑶瑶揉揉仍睡意朦胧的眼坐起耳朵里飘进君君略带抱怨和戏弄的话:都快毕业了还有心思睡觉没听说过吗死后自会长眠生前何必久睡你呀快起来吧瑶瑶无奈地笑笑了笑没有还口而是想起了刚刚那个奇怪的梦嘿嘿和你说话呢君君不满的努努嘴:你在想什么呢这么入神呵呵没什么刚你说什么了瑶瑶抱歉地说快下来吧毕业照发下来了快下来看看瑶瑶高兴地爬下床两人便围着照片仔细看了起来不是
《心路》文字稿本画面解说词出字幕《心路》阳光下校园的路上来来回回的学生和车辆嘈杂而拥挤初秋新生已经报到完毕校园有多了几分嘈杂和拥挤大学一个新的开始一切是新鲜一切是未知挎着书包小青和一群学生上楼梯上老师在讲课小青面无表情下课了小青挎着书包仍然和一群同学相拥着下楼梯脸上多了几丝疲惫和迷茫小青开门进宿舍有气无力一个同学问:小青你吃饭了吗没有精神的回答:吃过了哎无聊啊接着甩下书包呆坐在书桌前的椅子上另
妈妈:生日快乐
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《识字四》教学案例 城关小学: 王晓霞教材分析《识字四》是人教版一年级语文下册第四组的内容课文内容是一首充满童趣的儿歌是一首写小动物在夏天的情形的儿歌这里写的小动物大都是昆虫因此本课要求认识的字大都有虫字旁教学本课可在学生熟读儿歌的基础上联系大自然和教材中的彩图引导学生采用多种方法读准字音认记字形学情分析一年级学生他们入学时间不长认知能
2022年二级建造师《市政公用工程管理与实务》 案例文字题 第 7页 水---浸润:案例文字题 【案例文字题·道路】 背景:某项目部承建一城市主干路工程。该道路总长26km,其中K0+550~K1+220穿过农田,地表存在05m的种植土。道路宽度为30m;路面结构为:20cm石灰稳定土底基层,40cm石灰粉煤灰稳定砂砾基层,15cm热拌沥青混凝土面层
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