18 第一单元??大数知多少----万以上数的认识[单元教材分析]:学生在学习万以内数的读法和写法时,已经掌握了个、十、百、千这几个计数单位,并且会正确地读、写万以内的数。本单元教材在上述基础上,把计数单位扩展到亿。因为在多位数中最常用的是亿以内的数,学生掌握了亿以内的读、写方法,以后遇到再大的数的读、写,就可以依此类推了。教材先通过数数扩展计数单位到亿,再分别学习万级数的读法和含有两级的数的读
20 第一单元??大数知多少----万以上数的认识[单元教材分析]:学生在学习万以内数的读法和写法时,已经掌握了个、十、百、千这几个计数单位,并且会正确地读、写万以内的数。本单元教材在上述基础上,把计数单位扩展到亿。因为在多位数中最常用的是亿以内的数,学生掌握了亿以内的读、写方法,以后遇到再大的数的读、写,就可以依此类推了。教材先通过数数扩展计数单位到亿,再分别学习万级数的读法和含有两级的数的读
第 周 总第 课时 本单元第 课时 课型: 授课日期: 主备人:田 瑾 复备人: 课题:有余数的除法的验算方法 教学目标:1探索并掌握有余数的除法的验算方法 2能结合具体情况进行估算判断计算结果的对错逐步养成验算的习惯??? 3能结合具体情境提出问题并能运用所学知识解决一些简单的实际问题教学重点:有余数的除法的验算方法 教学过程:1师:我们再来解决平均每
一教材分析:本单元是在学生已经学习了整数加减乘除四则运算以及常见的数量关系和几何计算公式的基础上进行学习的它是今后进一步学习代数知识的基础本单元的教学内容是:1用字母表示数2用字母表示常见的数量关系和计算公式3用字母表示加法运算律以及减法的运算性质4求含有字母的式子的值5运用加法运算律进行简便计算二教学目标:1结合具体情境体验用字母表示数的意义和作用学会用字母表示数表示常见的数量关系和计算公式初步
第一单元1我们的食物教学目标:1.了解人类需要的主要营养及其来源2.学习用分类的方法认识食物培养分类能力3.学习用简单的图表进行统计培养学生整理和评价统计结果的初步能力4.激发学生关心食物的兴趣增进学生的健康意识教学重点:了解人类需要的主要营养及其来源教学难点:培养学生的分类能力以及整理和评价统计结果的初步能力教学准备:全班一天食物情况统计表格预习:(1)将上课前一天自己所吃的食物记
?青岛版小学数学 六 年级 11 册数学第 1 单元备课教学内容分数乘法教学目标在解决具体问题的过程中理解分数乘法的意义掌握分数乘法的计算方法能正确地进行计算会解决求一个数的几分之几是多少的实际问题理解倒数的意义掌握求一个数倒数的方法教学重点一个数和分数相乘的意义和计算方法教学难点一个数和分数相乘的意义和计算方法能力培养目标能力培养计算能力分析比较和推理的能力?评价策略及方法青岛版小学数学
青岛版小学数学六年级上册备课(一二三单元)??2010-09-18 10:18:48??分类: l m=0t=1c=fks_087069085085081065085083080095085087084067081087086074082 o 数学教案 数学教案 ??标签: 字号大中小?订阅 ? ?青岛版小学数学 六 年级 11 册数学第 1 单元备课教学内容分数乘法教学目标在解决具体问
1一年级数学教 案青岛 版六年制 一 年级 数学 学科 第 一 册学校 教师 角峪镇 一 年级 数学 科集体备课组2011年9月第一册数学全册备课(教学计划)教材分析1.选取密切联系学生生活生动有趣的素材 本册教材根据儿童的年龄特点和生活经验选取学生熟悉的新颖的感兴趣的内容为素材目的是有计划地引导学生认识自己认识家庭认识学校认识社会了解自
全册教材分析教学内容本册教材包括的内容有:万以上数的认识计算器三位数乘位数除数是两位数的除法 平行和相交统计的有关知识教材分析1数与代数包括两位数除法认数使用计算器本册的除法教学是在学生学习除数是一位数商两位数的基础上继续学习除数是两位数商两位数的口算笔算除法进一步理解除法的意义提高计算能力会用综合算式解答简单的两步应用题让学生灵活掌握并能进行简单运算认识亿以内数的大小知道亿以内数的读写方法
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