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  奥数题鸡兔同笼桂林谢长兴这是经典奥数题型如：鸡兔同笼头共50脚共160问鸡兔各几只下面简单写出我的理解跟孩子讲时会讲得细致一些 一常用的置换法 如果50头全是兔应有脚50×4=200比实际多脚200-160=40要把脚数变到160就得把部分兔变成鸡（兔学孙悟空）一兔变一鸡脚减4增2实减脚2（4-2=2）要变40（4-2）=20次得到鸡就是20只兔=50-20=30只验证一下：头2030=50脚=2

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  第9讲 鸡兔同笼问题认识鸡兔同笼问题用假设法解鸡兔同笼问题我国古代数学名著《孙子算经》中有这样的一道应用题：今有雉兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉兔各有几何意思是说:鸡和兔同关在一个笼子里已知鸡与兔共有35只鸡脚与兔脚共有94只问鸡兔各有多少只 这就是著名的鸡兔同笼问题怎样解决这个问题呢我们通常把题中相当于鸡和兔的两种量全部假设看作鸡和兔然后找出与实际数量的差由此求出鸡或兔这种解决问题的

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  小学奥数：鸡兔同笼问题练习【1】学校买来4个篮球和5个排球一共用了185元1个篮球比1个排球贵8元篮球的单价是多少元(25元)【2】张大伯卖废纸得到240元有2元.5元和10元这三种面值的人民币共50张其中2元面值和5元面值的张数同样多10元面值的有多少张(有10张)【3】一辆卡车运矿石晴天每天运16次雨天每天运11次这辆卡车一连几天运195次平均每天运13次这几天中雨天有几天(雨天有9天)

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  三年级奥数 鸡兔同笼问题小强爱好集邮他用1元钱买了4分和8分的两种邮票共20张那么他买了4分邮票________张刘老师带了51名同学去北海公园划船共租了10条船．每条大船坐7人每条小船坐4人问大船小船各租几条小红的储钱罐里有面值2元和5元的人民币共65张总钱数为205元两种面值的人民币各多少张?停车场上停放了80辆车有三轮车和自行车两种车轮总数

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  小学四年级奥数专项练习（五）鸡兔同笼问题（一）填空题1. 一件工程甲独做12天完成乙独做18天完成现在由甲先做若干天后再由乙单独完成余下的任务这样前后共用了16天甲先做了_______天2.有黑白棋子一堆其中黑子的个数是白子个数的2倍如果从这堆棋子中每次同时取出黑子4个白子3个那么取出________次后白子余1个而黑子余18个3.学生买回4个篮球5个排球一共用185元一个篮球比一个排球贵8元篮球

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  第八讲 鸡 兔 同 笼 【知识要点】 ：先假设 例1有鸡和兔共有36只合计脚数共98只求鸡和兔各有多少只例2有十元钞票与五元钞票共47张共计310元问十元钞票与五元钞票各有几张练习：1一元钱买8分邮票和4分邮票共买17张8分邮票买了（ ）张4分邮票买了（ ）张2动物园里有一群鸵鸟和长颈鹿它们共有30只眼睛和44只脚鸵鸟有（ ）只长颈鹿有（ ）只3一张桌子35元一把椅

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  甲、乙、丙三个小朋友各有年历若干张，如果甲给乙13张，乙给丙23张，丙给甲3张，那么图们每人各有30张。问原来三人给有年历卡多少张？三年级三个班共有学生156人，若从三（1）班调5人到三（2）班，从三（2）班调8人到三（3）班，再从三（3）班调4人到三（1）班，这时每个班的人数正好相同。三个班原来各有学生多少人？鸡兔共笼，鸡比兔多25只，一共有脚170只，鸡兔各有多少只？某小学进行数学竞赛，每答对一题得10分，答错一题倒扣2分，共15题，小华得了102分，小华答对几题？

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  鸡兔同笼问题与假设法　　鸡兔同笼问题是按照题目的内容涉及到鸡与兔而命名的它是一类有名的中国古算题许多小学算术应用题都可以转化为鸡兔同笼问题来加以计算　　例1 小梅数她家的鸡与兔数头有16个数脚有44只问：小梅家的鸡与兔各有多少只　　分析：假设16只都是鸡那么就应该有2×1632（只）脚但实际上有44只脚比假设的情况多了44-3212（只）脚出现这种情况的原因是把兔当作鸡了如果我们以同样数量的兔去换