教学时间第十三周 5月14日 本模块第37、38课时教学课题专题专题4溶液中的离子反应单元第二单元酸碱中和滴定节题第2课时酸碱中和滴定教学目标知识与技能1、初步掌握中和滴定的原理和方法2、学会使用滴定管,能进行酸碱滴定,并能绘制滴定过程中的pH变化曲线,了解酸碱中和过程中pH的变化规律。过程与方法通过实验、联想、比较等培养学生的想象能力和思维能力情感态度与价值观通过溶液PH的测定,何会化学在生产
教学时间第十三周 5月14日 本模块第37、38课时教学课题专题专题4溶液中的离子反应单元第二单元酸碱中和滴定节题第2课时酸碱中和滴定教学目标知识与技能1、初步掌握中和滴定的原理和方法2、学会使用滴定管,能进行酸碱滴定,并能绘制滴定过程中的pH变化曲线,了解酸碱中和过程中pH的变化规律。过程与方法通过实验、联想、比较等培养学生的想象能力和思维能力情感态度与价值观通过溶液PH的测定,何会化学在生产
教学时间第十三周 5月12日 本模块第36课时教学课题专题专题4溶液中的离子反应单元第二单元酸碱中和滴定节题第1课时酸碱中和滴定教学目标知识与技能1、初步掌握中和滴定的原理和方法2、学会使用滴定管,能进行酸碱滴定,并能绘制滴定过程中的pH变化曲线,了解酸碱中和过程中pH的变化规律。过程与方法通过实验、联想、比较等培养学生的想象能力和思维能力情感态度与价值观通过溶液PH的测定,何会化学在生产生活中
教学时间第十三周 5月12日 本模块第36课时教学[课题专题专题4溶液中的离子反应单元第二单元酸碱中和滴定节题第1课时酸碱中和滴定教学目标知识与技能1、初步掌握中和滴定的原理和方法2、学会使用滴定管,能进行酸碱滴定,并能绘制滴定过程中的pH变化曲线,了解酸碱中和过程中pH的变化规律。过程与方法通过实验、联想、比较等培养学生的想象能力和思维能力情感态度与价值观通过溶液PH的测定,何会化学在生产生活
宁国市津河中学2005-2006学年度第一学期教学开放周公开课教案课题:酸碱中和滴定津河中学 谌祥波教学目标: 知识技能: 1.使学生初步掌握酸碱中和滴定的原理和有关计算2.初步了解酸碱中和滴定所使用的仪器 能力培养: 通过酸碱中和滴定相关量的关系仪器和指示剂的选择等知识点的介绍来发展学生的思维能力培养学生探究性学习的能力重点难点 : 1.酸碱中和滴定的原理及有关计算2
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(标准液)2.滴定概念:④最小刻度为允许估计至故精确度mL如规格:25mL50mL装酸或氧化剂(如酸性KMnO4)不装碱液(腐蚀玻璃) 挤压位置注:石蕊颜色突变不明显不作指示剂.(1)滴定前—— HCl溶液(4)恰好点后NaOH过量NaOH (mL)质变过程滴定曲线强酸滴入强碱:滴最后一滴刚好使指示剂颜色突变且半分钟内不恢复原色(三洗:水洗 蒸馏水洗待装液洗23次) (2)锥形瓶 持锥形瓶颈
高清视频学案 2 / 2 物质在水溶液中的行为离子平衡第五讲 酸碱中和滴定北京四中:田军一、中和滴定的原理:离子方程式:若是一元酸和一元碱反应思考:应测得哪些数据才能求出c待?【问题Ⅰ】 如何准确量取一定体积的未知浓度溶液? 如何测出所消耗标准溶液的体积?【问题Ⅱ】如何判断中和反应恰好完成?例题:某同学用01mol/L的盐酸滴定25mL 01mol/L的N
高清视频学案 2 / 2 物质在水溶液中的行为离子平衡第五讲 酸碱中和滴定北京四中:田军一、中和滴定的原理:离子方程式:若是一元酸和一元碱反应思考:应测得哪些数据才能求出c待?【问题Ⅰ】 如何准确量取一定体积的未知浓度溶液? 如何测出所消耗标准溶液的体积?【问题Ⅱ】如何判断中和反应恰好完成?例题:某同学用01mol/L的盐酸滴定25mL 01mol/L的N
高清视频学案 2 / 2 物质在水溶液中的行为离子平衡第五讲 酸碱中和滴定北京四中:田军一、中和滴定的原理:离子方程式:若是一元酸和一元碱反应思考:应测得哪些数据才能求出c待?【问题Ⅰ】 如何准确量取一定体积的未知浓度溶液? 如何测出所消耗标准溶液的体积?【问题Ⅱ】如何判断中和反应恰好完成?例题:某同学用01mol/L的盐酸滴定25mL 01mol/L的N
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