课题Unit3 Its a pineapple课时Lesson 13课型新授授课时间一教材内容分析本部分为人教精通版四年级上册unit3第一课时的内容通过对词汇applepearpineapplelemon及主要句子Whats this Its aan…的学习让学生整体上感知模仿学习和体验对话语言能够在对话交流过程中完成目标词汇的学习通过接龙游戏巩固和运用所学单词句子本课时是在Unit1 的thi
单元备课一? 单元内容unit3 Its a pineapple二单元教学目标1.能够理解有关水果蔬菜的单词并要求正确听说读写以下单词:apple pear orange banana pineapple potato tomato 听说认读的单词有lemon watermelon kiwifruit carrot cucumber eggplant green pepper2.能够在情景中理解会
Unit 1 This is my new 6 Revision.课 题:Unit 1 This is my new friend. Lesson 6 Revision.教材版本:人教(精通)版四年级上册教学目标:[来源:]知识与技能目标:Review four words: Chinagoodfriendbrothersisterteacher and so three words:
Unit3《This is my father》教学设计? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 一教学目标与要求:1使学生能在情境中理解会说This is my sondaughter.以及Whos this Whos that Shes….He….等句子并能在真实的语境中自由运用2在自然的情境中输入语言使学生能够听说认读下列单词:son da
教学目标 \l ## Teaching GoalsKnowledge aimsLearn and master : potato,tomatoAbility aimsLearn and master : What is this in English It is aDo you like tomatoesYes,I doEmotions aimsTo encourage Ss to u
教学目标 \l ## Teaching Goals?(1)New Vocabulary: watermelon, kiwifruit (3 skills) orange,banana (4 skills)(2)Target Language:--What’s that--It’s a/an…(3)Language Functions: How to use the sentence pa
教学目标 \l ## 1知识目标:1、能听懂、会说、会读水果单词“pineapple和lemon”;能正确听、说、读、写水果单词“apple, pear”2、能够正确听、说、认读句型“What’s this/ It’s a/an…”, 能够在情景中自然运用,达到使用所学语言进行简单交流的目的。2能力目标:能够在情境中灵活运用所学的重要句型及重要单词,真正达到学以致用的目的。3情感目标:
教学目标 \l ## Teaching Aims:1、能够理解有关水果,蔬菜的单词,并要求正确听说读写以下单词: apple , pear,orange,banana,pineapple,lemon,watermelon, kiwifruit,potato ,tomato能够在情景中理解,会说,会用What’s this/that in English 及答语It’s a/an …2、
教学目标 \l ## ?????? 1、能够听、说、读、写本单元四会单词。2、复习本单元的目标语言。3、能够检测本单元所学的目标词汇的掌握情况。2学情分析 \l ## 学生基础较差,口语能力也很差,学习习惯也不太好。3重点难点 \l ## 复习本单元的目标语言。4教学过程 41 第一学时 411教学活动 活动1【导入】lesson 18 \l ## 1、 Pr
四年级第一课时教学设计示例 课题: Unit One?? My classroom 教学重点: 学习Whats in the classroom及相关单词:classroom window door picture board light 教学难点:1. window一词注意w的发音不要与v的发音混淆教师在教学中应及时纠正 2. 在回答Whats in the classroom时注
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报