中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 13 勾股定理的应用1.若正整数a,b,c是一组勾股数,则下列各组数一定仍然是勾股数的是( )A.a+1,b+1,c+1B.a2,b2,c2C.2a,2b,2cD.a-1,b-1,c-1你能否再多写几组勾股数,从这些勾股数中,你能发现什么规律?2.如图1,有一个底面半径为6cm,高为24cm的
《教材解读》配赠资源 版权所有 1.3 勾股定理的应用一选择题1.如果一个三角形一边的平方为其余两边分别为那么这个三角形是( ).A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形2.一个三角形的三边长分别如下其中能组成直角三角形的是( ).A.12 B.122 C.2 D.1113.下列三角形中不是直角三角形的是( )A.三边之比为1:1: B
PAGE4 NUMPAGES43.3 勾股定理的应用举例一选择题1.如果一个三角形一边的平方为其余两边分别为那么这个三角形是( ).A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形2.一个三角形的三边长分别如下其中能组成直角三角形的是( ).A.12 B.122 C.2 D.1113.下列三角形中不是直角三角形的是( )A.三边之比为1:1:
《教材解读》配赠资源 版权所有 1.3 勾股定理的应用一选择题1.小红要求△ABC最长边上的高测得AB=8 cmAC=6 cmBC=10 cm则可知最长边上的高是( )A.48cmB.4.8 cmC.0.48 cmD. 5 cm2.满足下列条件的△ABC不是直角三角形的是( )A.b2=c2-a2B.a∶b∶c=3∶4∶5C.∠C=∠A-∠BD.∠A∶∠B∶∠C=12∶13∶
勾股定理习题1已知:如图1点ADBE在同一条直线上AD=BEAC∥DFBC∥EF.求证:AC=DF.2已知:如图2BE⊥ACDF⊥AC垂足分别是EFO是BD的中点.求证:BE=DF.3已知:如图3 AB=DEBC=EFAF=CD. 求证:AB∥DE BC∥EF.4已知:如图4 AB=ADAC=AE ∠BAD=∠CAE.求证:. ∠B=∠D.5已知:如图5 AD=AE点DE在BC上BD=CE∠ADE
勾股定理习题1已知:如图1,点A、D、B、E在同一条直线上,AD=BE,AC∥DF,BC∥EF求证:AC=DF2已知:如图2,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别是E、F,O是BD的中点求证:BE=DF3已知:如图3, AB=DE,BC=EF,AF=CD 求证:AB∥DE, BC∥EF4已知:如图4, AB=AD,AC=AE, ∠BAD=∠CAE求证: ∠B=∠D5已知:如图5, AD=AE,点D
PAGE3 NUMPAGES33.3 勾股定理的应用举例一选择题1.小红要求△ABC最长边上的高测得AB=8 cmAC=6 cmBC=10 cm则可知最长边上的高是( )A.48cmB.4.8 cmC.0.48 cmD. 5 cm2.满足下列条件的△ABC不是直角三角形的是( )A.b2=c2-a2B.a∶b∶c=3∶4∶5C.∠C=∠A-∠BD.∠A∶∠B∶∠C=12∶1
PAGE 勾股定理的逆定理习题1.一根24米绳子折成三边为三个连续偶数的三角形则三边长分别为 此三角形的形状为 2.一根12米的电线杆AB用铁丝ACAD固定现已知用去铁丝AC=15米AD=13米又测得地面上BC两点之间距离是9米BD两点之间距离是5米则电线杆和地面是否垂直为什么3.如图小明的爸爸在鱼池边开了一块四边形土地种了一些蔬菜爸爸让小明计
勾股定理的逆定理习题1.一根24米绳子,折成三边为三个连续偶数的三角形,则三边长分别为 ,此三角形的形状为。2.一根12米的电线杆AB,用铁丝AC、AD固定,现已知用去铁丝AC=15米,AD=13米,又测得地面上B、C两点之间距离是9米,B、D两点之间距离是5米,则电线杆和地面是否垂直,为什么?3.如图,小明的爸爸在鱼池边开了一块四边形土地种了一些蔬菜,爸爸让小明计算一下土地的面积,以便计算一
PAGE 勾股定理同步练习 17.1.1 勾股定理(1)1.填空:(1)如图在下列横线上填上适当的值: (2)求出下列各图中阴影部分的面积(单位:cm2).图(1)阴影部分的面积为____ 图(2)阴影部分的面积为____图(3)阴影部分的面积为____ACDB(3)直角三角形的两直角边分别为512则斜边上的高为______.2.选择题:如图在等腰△ABC中AB=AC=13BC=
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