大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2013.doc

    国培计划(2013)— 湖北省学科教师新课标远程培训小学语文初中语文学员手册郧县教育局二〇一三年十二月研修寄语入冬时节我们因国培相聚在此正式开启远程培训研修之旅《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要加强教师队伍建设完善培养培训体系做好培养培训规划优化队伍结构提高教师专业水平和教学能力在网络时代随着互联网的迅速发展和普及应用基于网络的教师远程培训以其大规模低成本高效益

  • 2013.doc

    国培计划(2013)— 湖北省学科教师新课标远程培训小学英语学员手册郧县教育局二〇一三年十二月研修寄语入冬时节我们因国培相聚在此正式开启远程培训研修之旅《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要加强教师队伍建设完善培养培训体系做好培养培训规划优化队伍结构提高教师专业水平和教学能力在网络时代随着互联网的迅速发展和普及应用基于网络的教师远程培训以其大规模低成本高效益等特点已

  • -感的养.doc

    初中语文教学中语感的培养????语感是语言文字刺激源作用人的视听感官而产生的心理反应即通过语言的表层意义迅速而准确的捕捉到的深层意义语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力反映学生的语文修养??? 早在上世纪30年代叶圣陶先生就在《文心语汇与语感》中提出:语感是对词汇的感觉力并倡导语文教学应该重视语感训练他认为对学生加强语感培养不仅有助于提高学生阅读鉴赏文章的能力而且有助于提高学生的语言

  • 习总结.doc

    初 中 语 文 国 培 学 习 总 结恩施市小渡船中学 燕娥 这几个月以来一直在网上进行培训学习最初确实是抱着完成任务就好的态度但渐渐喜欢上了这种学习方式便开始了真正的主动学习现在这一段的学习接近了尾声竟还有些失落但是想想学习依旧还可以继续也就释然现在我回过头来深刻反思这一段的学习开始静心总结自己的点滴收获这次的学习使我重新认识了教师这一职业在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼让我有

  • ..阅读教.doc

    #

  • 2012总结.doc

    ?2012年小学语文国培总结????今年10月份我参加了国培学习在两个月的学习过程中使我感受颇多收获颇多现在就自己的学习情况进行总结为自己的国培学习划上圆满的句号????在这次国培培训中通过观看学习专家们的在线视频参加在线研讨使我深刻感受到了自己在教育教学中的不足学到了许多教学实用方法专家们真挚的教诲让我受益非浅他们渊博的知识和见解让我们的心灵增加了无穷的力量在国培中我结识了许多教师他们先进

  • 2013计划”习心得-赵辉.doc

    #

  • 2013科带头人班习总结.doc

    收获与分享一次令自己震撼的精神之旅——2013国培初中语文学科带头人班学习总结安徽省肥西三河中学 胡俊生2013年8月5日带着几多疑惑几多兴奋风风火火乘车赶往淮北师范大学参加2013年国培计划——安徽省中小学学科带头人脱产置换研修(2013)淮北师范大学初中语文学科带头人班的学习整个行程用了6个小时清晨出门直到下午3点钟才匆匆赶到到了淮师大由于班主任董奇峰教授等人的精心安排报到安排住宿等一切井然

  • 总结.doc

    小学语文国培总结今年九月我有幸参加了近两个月的小学语文学科远程培训时间很短收获很多这次培训为我们搭建了好的一个学习交流平台使我对小学语文教学工作经验师德修养等方面都有了进一步的认识现将这段时间的主要收获总结如下:一工作经验1语法教学要在潜移默化中渗透不宜刻意追求语文知识的系统和完整语法知识要在教学实践中学不要纸上谈兵要活学活用学以致用2识字教学要利用汉字本身的构造依据结构特点在实际教学中通过分析汉

  • -如何习兴趣.doc

    如何培养初中生语文学习兴趣摘要:在当前语文教学中一个很普遍的现象是:教师是知识的播种机和收割机学生则不需要经过辛勤的耕耘就成为知识仓库学生是被动地被教师装满仓没有充分独立思考学习的机会 这样的教学阻碍了学生能力的发展抑制了学生学习的主动性和积极性而要想改变这一切教师要不断变换教学方法激发学生学习语文的兴趣关键字:初中学生 教师 语文 学习兴趣 爱因斯坦曾说:兴趣是最好的老师

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部