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第 \* MERGEFORMAT 4 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 4 页知人善教 培养品质 引发成长动力 多边形的面积测试题 : ______________成绩:_______________一、填空(每题2分,共20分)1.23m2=( ) dm23200cm2=( )dm2025m2=()cm2 6500平方米=()公顷 5平方米8平方分米=( )平方米=
多边形的面积练习一填空(每空1分共13分)1.90平方厘米( )平方米 公顷( )平方米5平方米8平方分米( )平方米( )平方分米2.平行四边形的面积是48平方分米底是12分米高是( ).3.一个平行四边形的底是14厘米高是9厘米它的面积是( )与它等底等高的三角形面积是( ).4.一个梯形的上底是3米下底2米高2米这个梯形的面积是( )平方米
多边形的面积测试题(一)班别:____________ : ______________成绩:_______________一填空(每空1分共13分)1.90平方厘米( )平方米 公顷( )平方米5平方米8平方分米( )平方米( )平方分米2.平行四边形的面积是48平方分米底是12分米高是( ).3.一个平行四边形的底是14厘米高是9厘米它的面积是( )
\* MERGEFORMAT 6 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时: 课时教学课题新人教+数学+五年级 上+第三章+多边形面积-阶段测试教学目标知识目标:巩固多边形面积公式,锻炼空间思维能力。能力目标:情感态度价值观:教学重点与难点重点:难点:课后作业(留给上课教师课
第 \* MERGEFORMAT 6 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页知人善教 培养品质 引发成长动力 学生性别年级五年级学科数学授课教师上课时间第()次课课时: 课时教学课题五年级上册总复习教学目标掌握小数乘除法的计算方法与混合运算,运用小数乘除法解决简单的实际问题;使学生理解方程的概念,判断一个数是否为方程的解。运用所学知
五年级多边形面积练习题 班别: : 成绩:一填空(每空1分共13分)1.90平方厘米( )平方米 4.3公顷( )平方米5平方米8平方分米( )平方米( )平方分米2.平行四边形的面积是48平方分米底是12分米高是( ).3.一个平行四边形的底是14厘米高是9厘米它的面积是(
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多边形的面积单元测试题一填空题1.用字母表示三角形和梯形的面积计算公式是( )和( )2. =( ) dm2 3200cm2=( )dm2 =( )cm2 6500平方米=( )公顷3.一个平行四边形的底和高都是它的面积是( )m2和它等底等高的
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