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高中数学子集、全集、补集与交集、并集于无声处听惊雷,于细微处见功夫!高一数学第一章 15 节知识结构图基础知识子集、全集、补集集合与集合的关系包含与相等 ⒈子集与真子集思考:A={1,2},B={1},C={1,2},B、C是A的子集吗? ф是ф子集吗? 对于子集除了对空集的规定外,还表明了以下两层意思: ①A中所有元素都属于B,B中至少有一个元素不属于A。此时,我们说A是B的真子集。 ②A
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级交集与并集 A={4568} B={3578} C={58}观察集合ABC元素间的关系:定 义一般地由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的交集.记作 A∩B 即 A∩B={x x∈A且x∈B} 读作 A交 BABA∩B观察集合ABC元素间的关系:
1 下列各项中不可以组成集合的是( )A 所有的正数 B 等于的数 C 接近于的数 D 不等于的偶数
集合·典型例题 能力素质 1________N 0________N -3________N1________Z 0________Z -3________Z1________Q 0________Q -3________Q1________R 0________R -3________R说明:要注意符号的规范书写.例2 (1)用列举法表示不超过10的非负偶
高一数学 第一章 交集并集 交集 1.理解交集的概念及其交集的性质 2.会求已知两个集合的交集 3.理解区间的表示法 4.提高学生的逻辑思维能力.交集的定义: (1)对两个集合A和B定义A与B的交集为集合C其中C={xx属于A且x属于B}记作:A∩B (2)交集的venn图表示为:(3)由交集的定义我们知道若C为A和B的交集则有C包含于A且C包含于B做一做
§1集合(1)【考点及要求】:了解集合含义体会属于和包含于的关系全集与空集的含义【基础知识】:集合中元素与集合之间的关系:文字描述为 和 符号表示为 和 常见集合的符号表示:自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 集合的表示方法1 2
第3课时交集与并集1理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集2能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用校园门口小超市一星期进了两次货,第一次进的货物为方便面、可乐、橡皮泥、圆珠笔、雪糕,第二次进的货物为方便面、可乐、小刀设第一次进的货物记作集合A,第二次进的货物记作集合B,则集合A,B都含有的元素为 ,集合A,B总共有6种元素,分别是 方便面
第3课时 交集与并集1理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集2能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用校园门口小超市一星期进了两次货,第一次进的货物为方便面、可乐、橡皮泥、圆珠笔、雪糕,第二次进的货物为方便面、可乐、小刀问题1:设第一次进的货物记作集合A,第二次进的货物记作集合B,则集合A,B都含有的元素为 ,集合A,B总共有6种元素
济 南 三 职 专 教 案 (正页)课题:交集与并集 教时:1 :陈淑婷 2010年9月6日课型新学课教学方法学案教学上课时间4周班级10级教案序号7教学目标知识理解两个集合的并集与交集的含义能力会求两个简单集合的交集与并集.德育感受
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