相关文档

• 第一章-平行线-复习课教案.docx

  第一章 平行线复习教案一教学目标 1.使学生熟练找出同位角是内错角是同旁内角2.会利用平行线的性质计算角度3.利用判定公理和定理判断两直线平行能用性质和判定解决综合问题4.会过直线外一点画已知直线的平行线会量出两条平行线之间的距离.二知识要点及范例：知识点一：三线八角指出图形中所有的同位角内错角同旁内角（1）同位角是：_∠1与∠8∠2与∠5∠3与∠6∠4与∠7____

• 第一章_平行线复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行线复习课∠1和∠2不是同位角练 一 练 如图中的∠1和∠2是同位角吗 为什么1212∵∠1和∠2无一边共线∠1和∠2是同位角∵∠1和∠2有一边共线同向且不共顶点 1观察右图并填空：(1) ∠1 与 是同位角 (2) ∠5 与 是同旁内角 (3) ∠1 与

• 第一章-平行线-复习-课件2--.ppt

  #

• 第九章《平行线》复习教学案.doc

  第九章《平行线》 复习课： 班级： 复习目标：1同位角内错角同旁内角的概念熟练识别同位角内错角同旁内角平行线的判定定理和性质定理平行线之间的距离复习重点：平行线的判定和性质难点：同位角内错角同旁内角与平行线的对应abc一知识梳理1．识别同位角内错角同旁内角的关键是要抓住三线八角只有三线出现且必须是两线被第三线所截才能出现这三类角不同顶点　位置1位置

• 第1章平行线复习课件.ppt

  1判定两条直线平行有哪些方法在这些方法中已经知道了什么得到的结果是什么ab4b结果4bab两直线平行同位角相等3E╳AB∥CDAC⊥AD下列结论中错误的是 （ ）A．∠1∠4=90° B. ∠2∠3=90°C. ∠1∠2=90° D. ∠1∠3=90° 又 1= 2（已知）请说明三角形三个内角的和等于180 °的理由.BD 那么∠2

• 第1章平行线复习课件.ppt

  #

• 平行线复习教案.doc

  平行线的判定与性质(复习课)执教者:学习目标：知识与技能复习平行线的判定和性质体会几何说理的过程灵活运用平行线的判定和性质提高分析和解决问题的能力过程与方法：通过自主探索与合作交流的方式掌握本节内容情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣体会合作学习的快乐与成功学习重点难点：重点：平行线的判定和性质的灵活运用掌握平行线的判定和性质之间的区别与联系难点：平行线的判定和性质的灵活运用教学过程：复

• 第五章相交线与平行线复习课.doc

  《第五章相交线与平行线》复习课一选择题：　　1．如图下面图案中可由一个基本图案平移而成的是(??????? )　　　　　　　　　　　　　　　　　　A??????????? B???????????? C??????????? D　　答案：A　　说明：选项A中的图案可由平移得到而其它选项中的图案都无法通过平移基本图案得到所以答案为A．　　2．两条相交直线若将它们平移则移动后的直线与原直线构成的图形可

• 第五章-相交线与平行线复习课学案讲课用.doc

  #

• 浙教版八年级上第一章平行线复习课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《平行线》复习课复习1判定两条直线平行有哪些方法在这些方法中已经知道了什么得到的结果是什么2思考：已知两条直线平行同位角内错角同旁内角有什么关系图形已知结果结论同位角内错角同旁内角ababab同位角相等两直线平行内错角相等两直线平行同旁内角互补两直线平行122324))))))abababccc图形已知结果结论同位角内错角同旁