让学生在轻松愉悦中学习 ——《小数乘法的简便运算综合练习》教学设计与反思 宜阳办事处东北小学:资桂芳教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书(数学)五年级上册》小数的简便运算综合练习设计理念看似简单的乘法运算定律由四年级的整数乘法的运算定律推广到小数乘法然而教学实践中学生掌握的情况却不尽如人意尤其乘法的分配律是难以突破的教学难点教学过程中教师反复地讲解练习学生感到枯燥乏味学习被动
让学生在愉悦中获取知识根据儿童的身心特点我把愉悦的教学引进了在语文教学中从加强情感教学入手激发兴趣启迪思维引导学生生动活泼地学习语文并受到了可喜的效果一认清情感在语文教学中的作用情感既是语文教学的目标之一又是语文教学目标得以实现的重要支柱因此认清其重要作用对语文教学有着重要意义情感是学生全面发展的重要保证教学活动应该是认识情感意志三种心理活动的有机统一它们之间不能截然分开而应水乳交融相互渗透前
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如何让初中生轻松愉快地学习语文 语文是一门最接近生活的学科它内容丰富多彩最富有生活情趣语文课也应该是学生最感兴趣的课它知识广泛引人入胜然而由于深受应试教育影响初中语文教学变成了老师一味地知识灌输学生感觉枯燥乏味没有学习的兴趣语文也失去了应有的生机与灵性随着课改的推进在新课标新形势下应该如何进行有效的语文教学新课标倡导自主合作快乐高效的教学理念快乐是最大的亮点高效是最终的目的现在的初中
浅谈幼儿如何轻松愉悦地学习数学航天幼儿园 李红侠摘 要 皮亚杰认为:人们的物理知识社会知识来自外部而数理逻辑知识主要来源是儿童自己本身也就是说数概念是一个儿童自己从物体的各种关系中建立起来的是思维的产物因此学习数学需要调动幼儿自身的积极性主动性使他们利用自身的内部机制去理解和掌握数概念关键词 幼儿 轻松愉悦 数学数学是抽象的它反映事物之间的数量关系不存在于物体的外部而是建
在娱乐中轻松地学习拼音 螺阳中心小学 庄婷婷汉语拼音是识字和学习普通话的工具学好汉语拼音对以后学习语文知识有着至关重要的影响然而拼音作为一种抽象的文字符号对学生来说是枯燥乏味的因此它是小学教学的第一道难关再加上教学对象是刚入学的一年级新生这就使得本应不吸引人的拼音教学难上加难如何把枯燥的教学内容通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣从而最大限度地激发学生兴趣启发学生思维圆满
在愉悦中学习欣赏古诗彭淑杰小学语文教材中设置了较多的古诗篇目目的是通过有效地教学活动培养学生从小继承和弘扬中华民族的优秀文化遗产受到古文化的熏陶小学阶段的古诗教学教者在教学方法上要根据诗词不同特点学生的年龄特征以及学生已拥有的文化底蕴灵活有效地选择科学的授课方法激发学生的热爱之情让学生在愉悦中去学习去欣赏做到学有所获一反复吟咏熟读成诵 读是语文教学中不可缺少的环节学习古诗更不例外叶圣陶先生曾
让学生在愉悦和谐的环境中积极主动全面发展 ------专题讲座 周棚中学 刘敏我从事初中语文教学教师工作不足十个年头年我常常在想:一位教师教育教学的最大成功是什么呢经过多年的实践终于找到了答案----学生乐学
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轻松愉快学音标【中图分类号】 【文章标识码】b 【文章编号】1326-3587(2012)03-0065-01初学外语的第一大障碍就是发音的问题发不好音会给进一步学习外语造成一连串的困难而音标是学习英语的重要工具是学好英语的坚实基础熟练掌握音标及其拼读规律不仅可以保证单词能够读准确更重要的是可以使学生增强自信心激发其学习英语的浓厚兴趣音标教学对小学生来说
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