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北师大版数学九年级下册第2章《二次函数y=ax2+bx+c的图象》同步检测试题1(附答案)一、选择题1下列函数中,不是二次函数的是()A BCD2已知二次函数,下列说法不正确的是()A当a0且x≠0时,y总取负值B当a0且x0时,y随x的增大而减小C当a0时,函数的图象有最低点,即y有最小值D当x0时,的对称轴是y轴3直线与抛物线的交点坐标为()A (0,0),(1,1)B (1,1)C (0
北师大版数学九年级下册第2章《二次函数y=ax2+bx+c的图象》同步检测试题2(附答案)一、填空题:1二次函数y=3x2-2x+1的图象是开口方向_______,顶点是________, 对称轴是__________2二次函数y=2x2+bx+c的顶点坐标是(1,-2),则b=_____,c=_____3二次函数y=ax2+bx+c中,a0,b0,c=0,则其图象的顶点是在第_____象限4
2614二次函数y=ax2+bx+c的图象1.要由抛物线y=2x2得到抛物线y=2(x-1)2+3,则抛物线y=2x2必须() A.向左平移1个单位,再向下平移3个单位B.向右平移1个单位,再向上平移3个单位C.向右平移1个单位,再向下平移3个单位D.向左平移1个单位,再向上平移3个单位2.关于二次函数y=2-(x+1)2的图象,下列判断:(1)开口向上,(2)有最小值为2,(3)有最大值为2
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二次函数y=ax2的图象(一)? 一素质教育目标(一)知识教学点:1.使学生知道二次函数的意义2.使学生会用描点法画出二次函数y=x2的图象并结合y=x2的图象初步理解抛物线及其有关概念.(二)能力训练点:1.进一步培养学生用描点法画函数图象的能力2.向学生进行数形结合的数学思想方法的教育.(三)德育渗透点:通过对几个特殊的二次函数的讲解向学生进行一般与特殊的辩证唯物主义教育.二教学重点难点和疑点
《二次函数y=ax2的图象》说课稿????各位、老师:????大家好,我说课的题目选自人教版九年级数学下册第26章第一节《二次函数及其图象》第2课时。本节内容有两个方面,首先是作函数y=ax2的图象,然后通过观察图象研究它的开口方向,对称轴,顶点坐标等性质。下面我就从教材的地位作用、教学目标及重难点、教学方法、教学过程4个方面对本节课进行说课。????一、教材的地位与作用????《二次函数
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PAGE3 NUMPAGES33.3 二次函数y=ax2的图象与性质一.填空:1.函数y=-x2的图像是一条______线开口向_______对称轴是______ 顶点是________顶点是图像最_____点表示函数在这点取得最_____值它与函数y=x2 的图像的开口方向________对称轴________顶点_______.2.二次函数y=-x2的图像在y轴的右边y随x的增
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