单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级归纳注释正音 扩展人物 答问公输结构出 处《墨子·公输》返回上页 下页 《墨子》一书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录关于墨子墨子名翟(dí) 春秋战国之际墨家学派创始人返回上页
先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代.主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等.先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段:春秋战国之交为第一个发展阶段以《论语》和《墨子》为代表《论语》是较短的语录体散文《墨子》在对话中有议论初具议论文的规模战国中叶为第二个发展阶段以《孟子》和《庄子》为代表《孟子》是对话体论辩文《庄子》接近专题论文.战国后期为第三个发展阶
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春秋战国思想家 孔子孟子老子荀子墨子庄子新塍镇中学 王学男1诵读课文体会人物对话的语气和思想2理解墨子的人物形象3积累一些文言实词4理解虚词为之以的用法学习目标春秋战国形势图齐楚秦燕赵魏韩鲁吴宋狄戎蔡陈 墨子(约前476前390)名翟(dí)相传为战国时期宋国人后长期住在鲁国战国初期思想家政治家教育家墨家的创始人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 孔子孟子老子荀子墨子庄子流渡中学 严庄坤 墨子(约前476前390)名翟(dí)相传为战国时期宋国人后长期住在鲁国战国初期思想家政治家教育家墨家的创始人《墨子》原有71篇现存53篇墨子宣传非攻兼爱等主张反映小生产者的利益和愿望其学说与孔子对立在战国时影响很大与儒家并称显学文章逻辑性强语言质朴富于说服力墨 子 简
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公输墨子哲觉中学 肖元宇出 处《墨子·公输》《墨子》一书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录教学目标知识和能力掌握文言词汇和句式提高阅读文言文的能力学习运用排比比喻及诱导的说理方式过程和方法通过朗读把握人物的性格体会墨子的散文论辩性强逻辑性强的特点情感态度和价值观 学习墨子聪明能干勇敢能言善变的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章:公路运输周甫宾 第一节:公路运输概述 一:公路运输的产生与发展(一)公路运输涵义? ? 公路运输广义概念:是指利用一定的载运工具(人力车畜力车拖拉机汽车等)沿公路(一般土路有路面铺装的道路高速公路)实现旅客或货物空间位移的过程? ? 公路运输狭义概念:由于汽车已成为现代公路运输的主要载运工
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级输 血 输血在外科应用广泛是一种替代性治疗它可补充血容量改善循环增加携氧能力提高血浆蛋白增进机体免疫力和凝血功能但是有时可发生并发症须注意预防 一输血的适应征 1大出血 2纠正贫血和低蛋白血症 3严重感染 4凝
2输入输出流磁盘文件的输入输出include <>include <>void main(){ fstream file1 ( ios::out) if(file1) { cout<<open error<<endl abort() }file1<<I am a student.<<endlfile1<<I am a college student.<<endl()}例3:编程实现例1和例
1流概念的起源(1) Unix(2) 硬件设备2流的分类(需要掌握的知识点)(1) 字节流和字符流(2) 节点流和处理流(Filter过滤器)2.创建目录和删除文件 mkdir()和mkdirs() 创建目录delete() 删除文件或目录删除目录时应该保证所删目录是一个空目录否则删除操作失败3.文件更名 renameTo()方法不但可以给文件更名而且可以给目录更名equals()判断两个F
1了解和写作背景了解相关的文学常识2听读反复诵读课文整体感自文章内容公输盘为楚造云梯之械 行十日十夜而至于郢夫子何命焉为北方有侮臣者公输盘不说请说之胡不见我于王荆国jīngyuánnán学习指导二试着翻译第一自然段16
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