#
#
做好后进生的转化工作后进生是指思想行为学业成绩智力发展等方面低于合格水平存在这样那样问题和缺陷的学生其实这类学生是客观存在的关键因素是要持一种积极的态度认清差生并不是固定不变的通过教育和培养可以转化他们差生有几种类型在这里我想说的是智力尚可但学习和纪律都较差的双差生他是我班的小迪也是令我极头痛的一个学生小迪的智力很好如果他上课认真听下课的时候就可以到我这里背书但这种情况极少出现他开学不久便经
#
后进生转化工作总结黄青平? 尽管对于六年级来说升学是第一目标但班上存在的一些同学的厌学情绪若不能及时转化会严重影响班级的 HYPERLINK :.3edu.net t _blank 学习风气因此后进生转化也成了六年级的当务之急???经过半年的努力取得了一些成就使一部分学生转变了过来但仍有较大一部分仍在努力中现就成功的例子作以下总结????一晓之以理动之以情???? 这也
后进生转化工作记录及总结?一.情况分析:???? 目前我班学习效果不佳的学生分为两种情况??? ?一种是基础不好学习困难大听课听不懂作业不会做这样的学生不需要一味的责怪和批评而是需要辅导和关心???? 另一种是基础还好但学习态度不太端正做事态度不够认真遵守纪律的意志不够坚强他们的作业一般有能力完成但可能出现未完成或完成不认真的现象他们的作业往往令人不能放心这些学生如果学习用心就会有比较
转化后进生工作总结学校 边城高级中学 年级 高二年级 班级 201班 张远新 2016 年 下学 期转化后进生工作总结:本期担任201班班主任工作当班主任感到头疼的事就
转化后进生工作总结学校 边城高级中学 年级 高三年级 班级 188班 陈秀龙 2016 年 下学 期转化后进生工作总结:高三是高中三年最关键的一年学生能否
做好后进生转化工作作为教师应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩所以一年来我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:?1用发展的观点看学生?? 应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好即使不然也应相信他的明天会比今天好2因势利导化消极因素为积极因
后进生转化总结度假区虎山小学教育工作中的一个难题是转化后进生在 没有爱就没有教育的名言的指导下一学期的转化工作深深地启发了认识到要做好后进生转化工作必须让爱温暖后进生的心灵一尊重人格保护后进生的自尊心 后进生主要是指道德品行差或学业成绩较差甚至两者均差的学生在班里造成不良的影响但他们在一定条件下是能够转变的小学后进生同一般学生一样具有强烈的自尊心当其受到某种伤害为了采取保护措施往往形成某
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报