要下雨了陈纪彪 教学目标 1认识9个生字和6个词语认识割翅膀珠忙淋连雷8个字 2初步地了解课文内容正确流利地朗读课文 教学重点 1认识生字词语和会认字读准字音 2正确流利地朗读课文 教学难点: 1读准生字和会认字的音 2正确流利地朗读课文 教学过程 一揭示课题: 1板书课题:下雨了 让学生读:下雨了 2板书:要用红笔写 让学生读:要下雨了 3提问比较:要下雨了
教案<要下雨了>【 HYPERLINK : t _blank 教学目标】 1 认识坡割等12个生字会写吧吗等6个字2 正确流利 HYPERLINK : t _blank 有感情地朗读 HYPERLINK : t _blank 课文并能背诵燕子 HYPERLINK : t _blank 的话 3 初步了解动物活动与天气 HYPE
教学题目第二十课 要下雨了所用教材九年义务教育三年制初级中学教科书第二册教学用具课文图片词典生字卡片课时安排第一课时教学方法讲述法激励法教学对象学生教 学 目 标知识与能力目标(1)掌握本节课出现的生字坡割闷伸喊潮搬阵哗等生字会读读写理解意思会组成词组(2)正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分(3)理解课文内容知道燕子低飞小鱼游到水面蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了有意识地锻炼
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小朋友们你们是怎么知道明天的天气呢(听天气预报)其实我们生活中许多小动物也提示我们要下雨了他们也可以做天气预报呢今天我们继续学习16课《要下雨了》让我们先来看看生字开火车读一读三精读第一自然段(贴上小白兔图)1轻声读第一自然段:读后你知道了什么呢2提问:小白兔是怎样在山坡上割草呢你们能把小白兔的动作用 标出来吗(弯割直伸)3提问:小白兔为什么要直起身子不割草呢天气很闷时会让小白兔感到怎样(由
教案:要下雨了第一课时 黄涛教学目标:认识坡割等12个生字会写吗吧等6个字2正确流利有感情地朗读课文3初步了解燕子低飞鱼游出水面蚂蚁搬家与下雨的关系教学重点:认字和练习朗读教学难点:要让学生通过观察和朗读感知下雨前的变化激发学生对大自然的喜爱之情教学准备:课件图片教学课时:二课时??????? 教学过程:一故事激趣今天老师呀要给你们讲一个小白兔的故事你们想听吗一天天气很好小白兔挎着竹
16.要下雨了(第2课时)平和县安厚东寨小学 赖少凤教学目标:·知识与技能:1正确流利有感情地地朗读课文2能背诵自己喜欢的部分3初步了解燕子低飞鱼游出水面蚂蚁搬家与下雨的关系·过程与方法:在看图说话角色体验表演等多种形式的朗读过程中学词识字·情感态度与价值观:激发学生的留心观察大自然的兴趣留心观察周围事物不断丰富自己的见闻和感受培养学生的观察能力学习重点:指导学生读好对话特别是指导读好带有疑
三联永恒学校小学部教师公开课教案学科语文课题16.要下雨了执教者胡茶香时间教学目标:1认识坡割等12个生字会写吧吗两个字2正确流利有感情地朗读课文指导读好三次对话和带有疑问语气感叹语气的句子3初步了解燕子低飞鱼游出水面蚂蚁搬家与下雨的关系激发学生观察大自然的兴趣学习重点:1认识12个生字会写吗吧两个生字2正确流利有感情地朗读课文指导读好三次对话和带有疑问语气感叹语气的句子学习难点:初步了解燕
要下雨了一(6) 毛永霜课时目标:1朗读课文图文结合理解课文内容 2了解能预示要下雨的自然现象激发学生热爱大自然的思想感情重点:朗读课文理解课文内容难点:了解能预示下雨的自然现象一导入1师:夏天下雷阵雨的时候天气会有什么样的变化在下雨之前你会有什么样的感觉呢生交流2师小结:大家都说的很好这些都是我们的感觉那么在夏天要下雨的时候小动物们都有什么样的感觉呢今天
要下雨了学科语文年级一年级课题要下雨了(第一课时)教学目标1学会本课12个生字 2正确流利地朗读课文 3通过课文的学习使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现 教学重点难点1指导学生读好对话特别是读好带有疑问语气感叹语气的句子2.掌握生字的读音和字形结合词语理解字义结合句子理解生词的意思教师活动学生活动一联系生活谈话揭题 1.同学们夏天的时
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