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  要下雨了一(6) 毛永霜课时目标：1朗读课文图文结合理解课文内容 2了解能预示要下雨的自然现象激发学生热爱大自然的思想感情重点：朗读课文理解课文内容难点：了解能预示下雨的自然现象一导入1师：夏天下雷阵雨的时候天气会有什么样的变化在下雨之前你会有什么样的感觉呢生交流2师小结：大家都说的很好这些都是我们的感觉那么在夏天要下雨的时候小动物们都有什么样的感觉呢今天

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  要下雨了学科语文年级一年级课题要下雨了(第一课时)教学目标1学会本课12个生字　2正确流利地朗读课文　　3通过课文的学习使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学重点难点1指导学生读好对话特别是读好带有疑问语气感叹语气的句子2．掌握生字的读音和字形结合词语理解字义结合句子理解生词的意思教师活动学生活动一联系生活谈话揭题　 1．同学们夏天的时

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  《要下雨了》的生字扩词：吗(是吗)(好吗)(对吗)(去吗)吧(好吧)(走吧)(对吧)(来吧)虫(小虫)(飞虫)(害虫)(青虫)往(来往)(往东)(往年)(往事)得(好得很)(跑得快)(写得好)(唱得好)很(很多)(很好)(很快)(很香)坡(山坡) 割(割草) 闷(很闷)伸(伸腰) 喊(喊话) 潮(潮湿)湿(淋湿) 消(消灭) 搬(搬家)阵(阵雨) 哗(哗哗)近义词：连忙——急忙

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  《要下雨了》教学设计教学要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．学会本课9个生字和7个词语认识7个字　　　　2．正确流利地朗读课文　　　　　3．通过课文的学习使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现　　　教学重点难点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．正确流利地朗读课文指导学生读好对话特别是指导读好带有疑问语气感叹语气的句子　　　2．掌握生字