6《雪》教学设计【教学目标】1知识与能力:理解积累博识美艳消释升腾等词语把握课的写景技巧2过程与方法:通过诵读用小组合作讨论的方式领会本文内涵丰富清新优美的语言感悟文章内容品析文中的两幅雪景图理解的情感3情感态度与价值观:感受对雪的喜爱之情感悟充满战斗力而且对未来充满希望的情怀【教学重点】体会文章的语言美品析两幅雪景图【教学难点】体会文章的深邃寓意【教学方法】课前预习法诵读
#
4 6.雪鲁迅教学目标:知识与能力目标:1.整体感悟文章的内容。2.品析文中的两幅雪景图。3.学习文章借景抒情的表达技巧。过程与方法目标:引导学生运用自主、合作、探究的方式,激发主动意识和探究精神。情感、态度与价值观目标:理解思想感情,体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点:1.反复诵读课文;2.揣摩对南北不同雪景的描绘,体味其中的思想情感。教学难点:理解所寄寓的思想情感
4 6.雪鲁迅教学目标:知识与能力目标:1.整体感悟文章的内容。2.品析文中的两幅雪景图。3.学习文章借景抒情的表达技巧。过程与方法目标:引导学生运用自主、合作、探究的方式,激发主动意识和探究精神。情感、态度与价值观目标:理解思想感情,体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点:1.反复诵读课文;2.揣摩对南北不同雪景的描绘,体味其中的思想情感。教学难点:理解所寄寓的思想情感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雪鲁 迅鲁迅:(1881-1936)浙江绍兴人中国现代伟大的文学家思想家革命家字豫才 主要作品:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》回忆性散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《而已集》《三心集》《二闲集》等检查预习给下列加点字注音磬口 忙碌 脂粉奁 灼灼 嘻笑 褪尽 朔方 凛冽(明确:磬
二)是如何来描绘不同地方雪景的喜欢哪里的雪他在描绘中寄寓了怎样的情感1别的在晴天之下旋风忽来便蓬勃地奋飞在日光中灿灿地生光如包藏火焰的大雾旋转而且升腾弥漫太空使太空旋转而且升腾的闪烁总结
草原第一课时教学目的: 1.学会本课10个生字认识4个生字能正确读写下列词语:勾勒骏马无限鞭子疾驰马蹄奶茶礼貌拘束举杯摔跤 2.熟读课文理清文章结构通过语言文字展开想象在脑海里再现课文所描述的生动情景教学重点: 熟读课文理清文章结构通过语言文字展开想象在脑海里再现课文所描述的生动情景教学过程:一谈话导入 你到过草原吗在电影电视中见过草原吗用他的亲身经历向我们介绍了草原的天草原的地生
检查预习给下列加点字注音磬口 忙碌 脂粉奁 灼灼 嘻笑 褪尽 朔方 凛冽(明确:磬口(qìng) 忙碌(lù) 脂粉奁(Iián) 灼灼(zhuó) 嘻笑(xī) 褪尽(tuì) 朔方(shuò) 凛冽(lǐnliè) )1别的在晴天之下旋风忽来便蓬勃地奋飞在日光中灿灿地生光如包藏火焰的大雾旋转而且升腾弥漫太空使太空旋转而且升腾的闪烁点题
#
八年级英语(新目标-人教版) Review of Unit 1—6 单元新目标一知识目标1)复习一至六单元所学过的单词短语和句型2) 复习所学过的周末活动看医生安排假期谈论交通参加晚会对比人物特征等内容3)复习所学过的语法:一般现在时现在进行时情态动词及形容词的比较级的用法二能力目标1)听:能听懂各单元涉及有关目标语言的对话材料2)说:能运用各单元的目标语言进行谈论3)读:能读懂所学内容
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报