《天纵之教——生本教育随笔》读后感这个寒假里我认真细读了郭教授的《天纵之教——生本教育随笔》一书从心里真正体会到教育是一种创造而生本教育是以一切为了学生高度尊重学生全面依靠学生为核心的一种教育模式下面我把自己的一点学习心得与大家分享生本教育相信生命生本教育激扬生命而每个生命以其自然之伟力促使自己提升这就是天纵其才《天纵之教——生本教育随笔》是郭教授立足生本对教育的深思的随笔集《天纵之教——生本教育
生本教育之我见对于生本教育我并不陌生这两年教育界一直在谈这个话题去年学校还给我们每个人引发了郭思乐以及几位专家对生本教育的看法通过深入地了解它神秘的面纱早已被揭去究竟什么是生本教育呢郭思乐老师说生本教育就是为学生好学而设计的教育倡导以学定教其他学者说所谓生本就是以学生为本以生命为本生本教育从传统教育的主要依靠教师教转为主要依靠儿童自主学(也就是把教师教转为学生学更能体现学生的自主性)给学生提
学生忘我学习我的教育理想——《教育走向生本》读后感黄利萍 鸟在鸣啭花在开放一头鹿生机勃勃充满活力灵活敏捷自然界的一切如此完美玫瑰不用去思考自己该如何生长才是美丽的星星也不必记起自己就是美丽的 手捧《教育走向生本》这本书读着这段优美的文字仿佛迎面一股清香就如书之封面一样淡雅不禁奢望这样的情景能够出现在我的教育教学工作中:生在乐学师在乐教上生机勃勃充满笑声思维灵活校园里的一切如此美好老
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《普法教育读本》读后感 江苏海门中等专业学校10D08班吴慧敏学校为了加强对我们青少年的法制教育培养我们知法懂法守法的意识给我们每个人发了一本《普法教育读本》我看了这本书深有感触书中讲到许多有关未成年身上发生不幸事件的案例有青少年犯罪的也有青少年受到别人伤害的从中让我们了解一些基本法律知识与学校有关的学生权利以及预防犯法犯罪和被害的知识书上还告诉我们我们已经步入了大专这个
《培根随笔》读后感 《培根随笔》为英国著名政治家思想家和哲学家的弗兰西斯·培根所著《培根随笔》分为《论求知》《论美》《论善思想家》《论真理》《论健康》《论家庭》《论友谊》等多篇随笔 在《论友谊》中培根说道:如果你把快乐告诉一个朋友你将得到两个快乐而如果你把忧愁向一个朋友倾吐你将被分掉一半忧愁这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色可以为我们的生活增添色彩 在
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《幸福地做教师——我的生本教育实践之路》读后感之三最近我阅读了由荆志强老师所著的《幸福地做教师——我的生本教育实践之路》一书书中就如何开展生本教育进行了系统的阐述并配以一些成功的案例给我深深地启迪文中指出:高度尊重学生是生本教育的基本出发点生本教育提倡因材施教让每个生命都开出自身特色的花教师是花园中的园丁不同的花儿采取不同的培植方式收获的是千姿百态的鲜花应试教育以应对高考为标准搞工厂作坊式的
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