《分数的加法和减法》同步练习一、填空绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1.一袋大米有50千克,用去了总数的,还剩下这袋大米的(? ?? ?);如果吃了千克,还剩下(? ?? ?)千克;如果吃了15千克,吃了这袋大米的(? ?? ?)。考查目的:主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。答案:;;。解析:解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”,并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义:第一个表
《小数的加法和减法》同步试题北京市东城区府学胡同小学 王 虹一、填空1.□-137=374,□中应该填(? ?? ? )。考查目的:小数位数相同的小数加法。答案:511。解析:已知减数和差,求被减数。因为被减数=减数+差,所以□=137+374,经过计算,正方形里应填511。2.已知甲数是823,比乙数多5341,乙数是(? ?? ? )。考查目的:小数位数不同的小数减法。答案:2
分数的加法和减法同步试题 一填空1.一袋大米有50千克用去了总数的还剩下这袋大米的( )如果吃了千克还剩下( )千克如果吃了15千克吃了这袋大米的( )2.根据图形列式计算其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果3.修一条路第一天修了全长的第二天修了全长的两天共修了全长的( )第二天比第一天少修全长的( )还剩下全长的( )已修的比剩下的多( )4.在横线上填一填5.一个分母是最小质数的真分数如果
《万以内的加法和减法(一)》同步试题 一、填空 (二)试一试,快速圈出下列算式得数的最高位。????(三)比56多25的数是(???),(???)比63少27,560比370多(???),280比(???)少130。(四)比一比,将“”“”“=”找到合适的位置。34+43??86?????????? 62-28?40????????? 450+26061052+2728+49??????
《万以内的加法和减法(二)》同步试题一、填空1.在□里填上合适的数。考查目的:这是一组基本的三位数加减三位的笔算练习,让学生巩固“从个位算起”“满十进一”“不够减退一当十”的计算法则,形成计算技能。答案:解析:第(1)题是不进位加法,第⑵题是进位加法,第⑶题是不退位减法,第⑷题是退位减法。2.算出每张卡片上的两个数的和与差。考查目的:熟练掌握进位加法和连续退位减法的计算。答案:和775????
《分数乘法》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 张垚杰(初稿)浙江省诸暨市实验小学教育 陈菊娣(修改)浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥(统稿)????一、填空????1涂一涂,算一算????????????用加法计算:???????????????????;????用乘法计算:???????????????????;????我发现:在这里,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是??
《分数除法》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 张垚杰(初稿)浙江省诸暨市实验小学教育 陈菊娣(修改)浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥(统稿)????一、填空??? 1(????)(????)(????)(????)(????)?????考查目的:进一步强化对倒数概念的理解,熟练掌握求一个数的倒数的方法。????答案:,,,1,。?????解析:引导学生通过审题明确意图,先找出最简单的
分数的加减法一填空 学生 1. eq f(512) eq f(112) 表示( )个 eq f(112) 加上( )个 eq f(112) 和是( )2. eq f(1315) - eq f(715) 表示13个( )减去( )个(
《万以内的加法和减法(一)》同步试题 一填空 (二)试一试快速圈出下列算式得数的最高位????(三)比56多25的数是(???)(???)比63少27560比370多(???)280比(???)少130(四)比一比将><=找到合适的位置3443??86?????????? 62-28?40????????? 45026061052272849?????? 690240240710??????
《万以内的加法和减法(二)》同步试题一、填空1.在□里填上合适的数。考查目的:这是一组基本的三位数加减三位的笔算练习,让学生巩固“从个位算起”“满十进一”“不够减退一当十”的计算法则,形成计算技能。答案:解析:第(1)题是不进位加法,第⑵题是进位加法,第⑶题是不退位减法,第⑷题是退位减法。2.算出每张卡片上的两个数的和与差。考查目的:熟练掌握进位加法和连续退位减法的计算。答案:和775????
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