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考教师证选南师教师证没错南京报名:13814533459 (陈老师)《教育学》复习一名词解释1教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称3教育规律——是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性4教育学的任务——是通过对教育现象的研究来探索和揭示教育的客观规律
四川省2012年教师资格证考试培训内部( B 类 )学校: : : 2012年3月前 言教师资格证考试属于国家统一考试其特点是知识专业性理论性强内容涉及面广考点灵活多变一般情况下考试无规律可循如未接受系统的培训和指导很难一次性通过为了帮助学员顺利通过教师资格证考试培训中心特别组织了数位长期
四川省2012年教师资格证考试培训内部( B 类 )学校: : : 2012年3月前 言教师资格证考试属于国家统一考试其特点是知识专业性理论性强内容涉及面广考点灵活多变一般情况下考试无规律可循如未接受系统的培训和指导很难一次性通过为了帮助学员顺利通过教师资格证考试培训中心特别组织了数位长期从事《
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教育学心理学复习一名词解释1教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称3教育规律——是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性4教育学的任务——是通过对教育现象的研究来探索和揭示教育的客观规律从而为教育实践活动提供科学理论依据5义务教育——是国家通过法律形式予以
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第一章 教育心理学概述教育心理学的含义:教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学它包括应用心理学的一种是心理学与教育学的交叉学科研究内容:(1)学生与教学的要素(学生教师教学内容教学媒体教学环境)(2)学生与教学过程(学习过程教学过程评价反思过程)作用:(1)帮助教师准确地了解问题(2)为实际教学提供科学的理论指导(3)帮助教师预测并敢于学生(4)帮助教师结合实际教学进行研究发展概
教育学心理学复习一名词解释1教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称3教育规律——是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性4教育学的任务——是通过对教育现象的研究来探索和揭示教育的客观规律从而为教育实践活动提供科学理论依据5义务教育——是国家通过法律形式予以
教育学心理学复习一名词解释1教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称3教育规律——是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性4教育学的任务——是通过对教育现象的研究来探索和揭示教育的客观规律从而为教育实践活动提供科学理论依据5义务教育——是国家通过法律形式予以
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