本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 数一数教学目标知识目标1. 通过数一数的活动,复习相同加数的加法,为学生学习乘法打下基础。 2. 让学生理解相同加数及其个数的含义 能力目标提出并解决一切问题的能力 情感目标在具体环境中,体会生活中存在着大量的相同加数连加的问题,感受这种方法的局限性,体会到学习乘法的必要性,产生学习乘法的愿望。 教学重点通
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 数松果教学目标:1、结合具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程。2、会应用5的乘法口诀进行乘法计算,并解决生活中简单的实际问题。教学过程:一、课前复习:师:同学们,大家好,很高兴能和你们一起上这节课,你们高兴吗?首先老师想邀请大家到智力加油站为我们的大脑加加油。一起来,看谁算得又对又快吧。口算并把加法算式改写成乘法算
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题6 / NUMS6 学科:数学 授课年级:二年 章节名称北师大版小学数学第三册第三单元 课题 看一看计划学时1教学目标知识目标 1、 通过观察活动让学生体验到站在不同的位置观察物体,看到的形状不一样,在同一位置不动,最多只能看到物体的三个方面。 2、 让学生知道哪是物体的正面,哪是物体的侧面和上面
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 生日教案教学目的:1在具体的统计活动中,经历数据的调查、收集和整理过程,并能根据数据回答一些问题。2让学生进一步体会统计的重要性。3知道四季的划分,以及自己生日的季节。教学过程:活动导入(1)、今天是几月几日?有今天过生日的同学吗?(2)、笑笑今天过生日,我们一起为她唱个《生日歌》,好吗?二、活动探索1说一说。说一
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 买书教学目标: 1经历具体的统计活动的全过程,体会统计的必要性。掌握统计的方法,能根据统计图填统计表。 2能对统计结果进行表述、分析并作出决策。 3培养与人合作交往的能力。教材分析: 本课时是“统计与猜测”的第2 课时。教材创设了统计活动是统计“班里同学最喜欢哪些图书”,统计的目的是“为班级设立图书角,
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 花园教学内容:课本第50、51页。教学目标:通过解决问题的活动,进一步体会“倍”与乘、除法的联系。教学重点:培养学生结合具体情况提出问题和解决问题的能力。教学难点:体会乘除法的联系。教学准备:小动物贴图。教学过程:一、复习导入新课。1、求一个数是另一个数的几倍?(用什么方法计算)就是一个数里面包含着几个另一个数。比
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 买球教案教学目标:1 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程,发展应用意识。2在原有基础上独立编制8,9的乘法口诀,探索规律记忆8,9的乘法口诀。3培养观察、迁移、类推等能力和探索、创新意识。教材分析: 本节知识是在已经掌握2~7乘法口诀的基础上来学习的。学生已经有了编制口诀的基础,教材在口诀的引入和解决问题时
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 (北师大版)二年级数学上册 数一数一、填空题1帮小明数一数,一共有多少个?每束有4个气球,5束一共有()个气球。二、计算题2看图列式。3看图列式。
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 东南西北教学内容:教材58~61页教学目标:一 知识与技能:根据生活经验辨认东南西北四个方向,并能够用这些词语描述物体所在的方向位置。知道地图上的方向,会看简单的路线图,培养和发展空间观念。二 过程与方法:经历根据生活经验辨别东南西北各个方向和物体所在的方向位置的探索过程。三 情感、态度与价值观:能够积极参与观察、
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 《回家路上》 学科:数学 授课年级:二年 章节名称 北师大版小学数学第三册第二单元 课题回家路上 计划学时 1 教学目标 知识目标 在数学游戏的方式下会主动提出问题,并运用所学的乘法口诀解决问题,进一步巩固乘法口诀,能正确熟练地计算。 能力目标 提高根据题中信息提
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