相关文档

• 三位数乘两位数教案信息窗4.doc

  课 题单元课型课时教具学具小黑板备课人李正军信息窗4——清洁沙滩三新授4教学目标1使学生经历积的变化规律的探索过程感受数学的魅力2引导学生尝试用简洁的语言表达积的变化规律培养学生的概括和语言表达能力3初步获得探索规律的一般方法和经验发展学生的观察推理能力教学重点难点　重点：使学生经历积的变化规律的探索过程难点：引导学生尝试用简洁的语言表达积的变化规律教 学 过 程计算天地 (口

• 三位数乘两位数教案信息窗4练习.doc

  课 题单元课型课时教具学具小黑板备课人信息窗4——清洁沙滩三练习5教学目标1．熟练掌握积的变化规律能灵活的应用积的变化规律进行计算 2．能应用积的变化规律解决实际问题教学重点难点　重点：熟练掌握积的变化规律能灵活的应用积的变化规律进行计算

• 3单元两位数乘两位数练习信息窗2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用竖式计算 46×38=??????????? 65×80=? 60×37=?????????? 78×65=?? 1 4 1 2 7 3× 2 5 × 1 7 × 2 4 5

• 《两位数乘一位数（进位）的乘法（信息窗2）》教学课件.ppt

  快乐大课间两位数乘一位数（进位）的乘法你能提出什么问题？一、情境导入表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲想一想：怎样列算式呢？292× ＝ （人）表演扇子舞的每组29人，有2组，求一共有多少人，就是求2个29是多少，用乘法计算，列式为29×2。表演扇子舞的有2组，每组29人。表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲292× ＝ （人）292950858表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲292× ＝

• 《两位数乘一位数（进位）的乘法（信息窗2）》教学课件.ppt

  快乐大课间两位数乘一位数（进位）的乘法你能提出什么问题？一、情境导入表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲想一想：怎样列算式呢？292× ＝ （人）表演扇子舞的每组29人，有2组，求一共有多少人，就是求2个29是多少，用乘法计算，列式为29×2。表演扇子舞的有2组，每组29人。表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲292× ＝ （人）292950858表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲292× ＝

• 《两位数乘一位数（进位）的乘法（信息窗2）》教学课件.ppt

  快乐大课间两位数乘一位数（进位）的乘法你能提出什么问题？一、情境导入表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲想一想：怎样列算式呢？292× ＝ （人）表演扇子舞的每组29人，有2组，求一共有多少人，就是求2个29是多少，用乘法计算，列式为29×2。表演扇子舞的有2组，每组29人。表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲292× ＝ （人）292950858表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲292× ＝

• 青岛版三年级数学下册两位数乘两位数(两次进位)信息窗3优秀教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.青岛版三年级数学下册信息窗3稍复杂的两位数乘两位数(进位)的笔算教案背景：学生已经学习了两位数乘两位数的口算估算以及不进位的笔算和简单的进位笔算本节课将继续学习进位笔算但是是稍复杂的进位时是两次进位的学生已经掌握了一些计算方法并且进行了预习教

• 《两位数乘一位数（不进位）的乘法（信息窗1）》教学课件.ppt

  青岛版三年级上册第2单元两位数乘一位数(不进位)的乘法 从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？三(1)班跳舞的一共有多少人？三(2)班跳舞的一共有多少人？想一想：怎样列算式呢？用小棒摆一摆2020404020×2，表示2个20相加。20＋20＝40用加法计算40用乘法计算2×2＝420×2＝4040整十数乘一位数的口算方法想一想：怎样列算式呢？3×2＝630＋6＝3610×

• 《两位数乘一位数（不进位）的乘法（信息窗1）》教学课件.ppt

  青岛版三年级上册第2单元两位数乘一位数(不进位)的乘法 从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？三(1)班跳舞的一共有多少人？三(2)班跳舞的一共有多少人？想一想：怎样列算式呢？用小棒摆一摆2020404020×2，表示2个20相加。20＋20＝40用加法计算40用乘法计算2×2＝420×2＝4040整十数乘一位数的口算方法想一想：怎样列算式呢？3×2＝630＋6＝3610×

• 《两位数乘一位数（不进位）的乘法（信息窗1）》教学课件.ppt

  青岛版三年级上册第2单元两位数乘一位数(不进位)的乘法 从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？三(1)班跳舞的一共有多少人？三(2)班跳舞的一共有多少人？想一想：怎样列算式呢？用小棒摆一摆2020404020×2，表示2个20相加。20＋20＝40用加法计算40用乘法计算2×2＝420×2＝4040整十数乘一位数的口算方法想一想：怎样列算式呢？3×2＝630＋6＝3610×