全等三角形复习[知识要点]一全等三角形1.判定和性质一般三角形直角三角形判定边角边(SAS)角边角(ASA)角角边(AAS)边边边(SSS)具备一般三角形的判定方法斜边和一条直角边对应相等(HL)性质对应边相等对应角相等对应中线相等对应高相等对应角平分线相等注:① 判定两个三角形全等必须有一组边对应相等② 全等三角形面积相等.2.证题的思路:性质 ???
全等三角形复习[知识要点]一全等三角形1.判定和性质一般三角形直角三角形判定边角边(SAS)角边角(ASA)角角边(AAS)边边边(SSS)具备一般三角形的判定方法斜边和一条直角边对应相等(HL)性质对应边相等对应角相等对应中线相等对应高相等对应角平分线相等注:① 判定两个三角形全等必须有一组边对应相等② 全等三角形面积相等.2.证题的思路:性质 ???
全等三角形复习[知识要点]一全等三角形1.判定和性质一般三角形直角三角形判定边角边(SAS)角边角(ASA)角角边(AAS)边边边(SSS)具备一般三角形的判定方法斜边和一条直角边对应相等(HL)性质对应边相等对应角相等对应中线相等对应高相等对应角平分线相等注:① 判定两个三角形全等必须有一组边对应相等② 全等三角形面积相等.2.证题的思路:性质 ??1全等三角形的对应角相等对应边相等 2全等三
全等三角形一全等三角形知识梳理:全等三角形的概念:能够完全重合的两个三角形全等三角形的性质:全等三角形对应边对应角相等对应边上的中线相等对应边上的高相等对应角的平分线相等. 三角形全等的条件:(1)SSS (2) SAS (3) ASA (4) AAS (5) HL两个三角形不全等的情况:(1)有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形 (2) 有三个角对应相等的两个三角形.全等变换:只改变
全等三角形经典例题典型例题:知识点一:全等三角形判定1例1:如图在△AFD和△EBC中点AEFC在同一直线上有下面四个论断:(1)ADCB(2)AECF(3)DFBE(4)AD∥BC请将其中三个论断作为条件余下的一个作为结论编一道证明题并写出证明过程思路分析:1)题意分析:本题一方面考查证明题的条件和结论的关系另一方面考查全等三角形判定1中的三边对应关系 2)解题思路:根据全等三角形判定1:
全等三角形一目标认知学习目标: 1.了解全等三角形的概念和性质能够准确地辨认全等三角形中的对应元素 2.探索三角形全等的条件能利用三角形全等进行证明掌握综合法证明的格式重点: 1. 使学生理解证明的基本过程 掌握用综合法证明的格式 2 .三角形全等的性质和条件难点: 1.掌握用综合法证明的格式 2 .选用合适的条件证明两个三角形全等经典例题透析类型一:全等三角形性质的应用 1如
课前复习两角和与差的正弦余弦正切公式1两角和与差的正弦公式 sin(αβ)=sinαcosβcosαsinβsin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ.2两角和与差的余弦公式 cos(αβ)=cosαcosβ-sinαsinβ cos(α-β)=cosαcossinαsinβ3两角和差的正切公式
第七章 三角形基础知识三角形的有关概念如内角外角边及其性质三角形的分类三角形的角平分线中线高的定义及性质角平分线中线高都是线段三角形内角和与外角和三角形外角的性质多边形对角线条数及内角和(1)围绕一点镶嵌在一起的n个多边形的内角恰好是一个周角则这种正多 边形可以做平面镶嵌用相同的正多边形镶嵌只有正三角形正方形正六边形可以其他正多边形都不可以(2)利用多种正多边形进行镶嵌
武汉龙文教育学科辅导教案讲义授课对象杨文黄银授课教师程锐授课时间3月11日授课题目解三角形复习总结课 型复习课使用教具人教版教材教学目标熟练掌握三角形六元素之间的关系会解三角形教学重点和难点灵活解斜三角形参考教材人教版必修5第一章教学流程及授课详案解三角形的必备知识和典型例题及详解一知识必备:1.直角三角形中各元素间的关系:在△ABC中C90°ABcACbBCa(1)三边之间的关系:a
文成教育学科辅导教案讲义授课对象授课教师徐老师授课时间3月11日授课题目解三角形复习总结课 型复习课使用教具人教版教材教学目标熟练掌握三角形六元素之间的关系会解三角形教学重点和难点灵活解斜三角形参考教材人教版必修5第一章教学流程及授课详案解三角形的必备知识和典型例题及详解一知识必备:1.直角三角形中各元素间的关系:在△ABC中C90°ABcACbBCa(1)三边之间的关系:a2b2c2
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