相关文档

• 第二单元第三课时《圆柱的体积..ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积 圆的面积推导 c2rS=πr2想一想填一填： 把圆柱体切割拼成近( 　 )它们的( )相等长方体的高就是圆柱体的(　 )长方体的底面积就是圆柱体的( )因为长方体的体积=( )所以圆柱体的体积=( )用字母V表示(　　)

• 圆柱的体积(第二课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 圆柱的体积(第二课时)_2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 第二单元-圆柱的体积.doc

  圆柱的体积六年级一、教学内容分析?1．教学主要内容义务教育课程标准实验教科书六年级下册第19--20页例5，例6，“做一做”及相应练习。?2．教材编写特点教材从回顾旧知入手，引出圆柱体积的计算问题，并提出圆柱能否转化成已学过的立体图形来计算体积。接着通过演示把圆柱的底面分成若干个相等的扇形，把圆柱切开，拼成一个近似的长方体。然后引导观察和推理，得出这个长方体的底面积等圆柱的底面积，高就是圆

• 第二单元第二课时_圆柱的表面积[1].ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的表面积梁江波2013年3月1日什么叫做长方体的表面积怎样计算什么叫做正方体的表面积怎样计算长方体的表面积=(长x宽长x高宽x高)x2正方体的表面积=棱长x棱长x6求下面长方体和正方体的表面积5cm4cm2.5cm4cm4cm4cm (5×45×2.54×2.5)×2=(2012.510)×2=42.5×2=85(厘米2)

• 圆柱的体积(第2课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级V =s h直柱体的体积 = 底面积×高V圆柱=πr2×h圆柱体的体积(第2课时) S底=π(d÷2)2 =(

• 圆柱和圆锥的体积（第二课时）.doc

  圆柱和圆锥的体积(第二课时)一串联情境? 唤醒旧知1.谈话：同学们上节课我们通过研究冰淇淋盒的体积问题学会了如何求圆柱的体积你能说说如何求圆柱的体积吗计算公式是怎样推出的2.口答练习：你能借助公式计算下面圆柱的体积吗(1)底面半径??? 15厘米高8厘米(2)底面直径??? 6米高18米【设计意图】：通过复习公式唤起学生的回忆为下面利用公式解决打下基础二巧用公式解决问题?1.出示课后练习第3

• 人教版六年级数学下册第二单元第三课时_圆柱的体积.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级象达乡中心小学 匡兴旺人教版六年级数学下册第二单元圆柱的体积什么叫物体的体积你会计算下面哪些图形的体积55cm4cm2.5cm4cm4cm4cmV长=abhV正=a3V=Sh能将圆柱转化成一种学过的图形计算出它的体积吗 把圆柱的底面平均分的份数越多切拼成的立体图形越接近长方体把圆柱的底面平均分的份数越多切拼成的立体图形

• 第4课时__圆柱的体积.doc

  2 第三单元圆柱与圆锥第4课时圆柱的体积【学习目标】1．能够根据割、拼等方法推导出圆柱的体积公式，能理解圆柱体积的推导过程。2能运用圆柱的体积公式解决实际问题。【学习过程】一、知识铺垫1计算长8cm，宽5cm，高3cm的长方体的体积。长方体的体积=（ ）×（ ）2回忆圆的面积公式的推导过程,用自己的话简单说一说。二、自主探究1探究圆柱的体积计算方法。你能照样子拼一拼，并说一说你的发现吗（1）圆柱

• 第5课时___圆柱的体积.docx

  第 3 单元 圆柱与圆锥1圆柱第5课时圆柱的体积【教学目标】1通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。【教学重难点】重点：掌握圆柱体积的计算公式。难点：圆柱体积的计算公式的推导。【教学过程】一、复习引入1、长方体的体积公式是什么？（长方体的体积＝长×宽×高，长方体和正方体体积的统一公式“底面积×高”，即长方体的体积＝底面积×高）2、拿