相关文档

• 五年级下数学一课一练-_观察物体-人教新课标（）(0001).doc

  观察物体一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。2．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。3．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件最少

• 五年级下数学一课一练-_观察物体-人教新课标_(1)（）(0001).doc

  观察物体 1、分别用3个同样大的正方体摆成下面的物体，从它们的前面、上面和右面看到的各是什么图形？把正确的答案的序号填在（ ）里。第（1）题从前面看到的是（ ）；从右面看到的是（ ）；从上面看到的是（ ）。第（2）题从（ ）看到的是；从（ ）看到的是；从（ ）看到的是。第（3）题[来源:][来源:学+科+网Z+X+X+K]从前面看到的是（ ）；从右面看到的是（ ）；从上面看到的是（ ）。2

• 五年级下数学一课一练-因数和倍数-人教新课标（）(0001).docx

  2014年人教版小学数学五年级下册 因数和倍数 练习卷（带解析）1．8的倍数有（　　）个。A4 B5C无数2．1，3，9，27都是27的（　　）A因数 B倍数C质数 D合数3．下列数中，既是3的倍数，又是60的因数的数是（　　）A9 B15 C20D454．一个数的最大因数与它的最小倍数的和为36，这个数是（　　）A36 B9C18 D125．一个数既是56的因数又是14的倍数，这个数可以是（

• 五年级下数学一课一练-质数和合数-人教新课标（）(0001).docx

  2014年人教版小学数学五年级下册 质数和合数 练习卷（带解析）1．1～20的自然数中奇数有（）个，偶数有（）个，质数有（）个，合数有（）个。（）既不是质数，也不是合数。2．两个数都是质数，两数之和是15，两数之积是26。这两个数是（）和（）。3．两个数都是质数，两数之和是8，两数这积是15。这两个数是（）和（）。4．在3，12，77，5，15，7，67，186，69，81，89，93，150

• 五年级上数学一课一练-数学广角-人教新课标（）(0001).docx

  2014年人教版小学数学五年级上册 数学广角 练习卷（带解析）1．数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来（ ）。 A编码 B标记 C区分2．数不仅可以用来表示______和_____，还可以用来 ______。3．行驶的汽车上都有车牌，你知道车牌的编排规则和方法吗？4．请你设计一个编的方案，①要求要能看出是哪一年入学的。②能区分开是哪个班级的。③能区分出男、女生。④能看出是几号。5．

• 五年级下数学一课一练-5的倍数特征-人教新课标（）(0001).docx

  2014年人教版小学数学五年级下册5的倍数特征练习卷（带解析）1．同时是2、3、5的倍数的数是（　　）A．18B．20C．75 D．602．下列各数中，同时能被2、3和5整除的最小数是（　　）A100B30C3003．在947后面添上三个不同的数字，组成一个同时是2，3，5的倍数的最小六位数，这个数是 （ ）。A947110B947100 C947130D9470104．在多位数36□0中的方

• 新课标人教版数学五年级上册_观察物体_课件之一.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体盲人摸象先摆一摆再仔细观察比较这三个物体看有什么发现从正面背面看形状相同从 两个侧面看形状相同从上面下面看形状不同你能把刚才的那三个物体变一变使它们变成下图这样的三个物体吗从哪面看这三个物体看到的形状完全相同从哪面看到的形状不同呢摆一摆说一说上面或下面正面侧面从正面看到 的有哪几个从侧

• 新课标人教版数学五年级上册《观察物体》课件之一.ppt

  从哪面看这三个物体看到的形状完全相同从哪面看到的形状不同呢说一说(1)

• 新课标人教版数学五年级上册《观察物体》课件之一.ppt

  #

• 五年级上数学一课一练-小数除法-人教新课标（）(0001).doc

  小数除法学习单1一、复习旧知（一）填空1、032里面含有32个（ ）2、12里面含有12个（）3、025里面含有（）个百分之一4、24里面含有（）个十分之一5、8里面含有（ ）个十分之一二、自主探究（一）自学活动1：解决自己提出的有关小数除以整数的问题。1．写出计算过程。2．小组交流。3．全班交流。（二）自学活动2：1．观察、思考：小数除以整数与整数除以整数有什么联系和区别？2．小组讨论、填空