主要内容二高职教育的培养目标雷电成因雷电的危害雷电分类防雷标准防雷措施黄山实例作业布置此备课讲授课过程符合职业教育要求吗建筑防雷(新单元设计)授课班级知识目标授课对象:电子技术机电类计算机等二年级学生教学安排:16周:绪论定义概念公式定律方法直流交流计算715周:单元电路原理与实验1618周:整机电路分析与设计1920周:复习笔试考核设计:笔试实验报告作业第一堂课:绪论历史课程名称主要教学内容结果
二高职教育的课程任务分析是指找出和验证特定岗位工作人员所执行的任务步骤:查阅相关文献设计职业调查表选择工人样本进行抽查调查管理职业调查表分析所收集的信息教学模式体现了教师学生教与学的行为特征它包括教师的教学组织形式教学方法教学手段也有学生的学习方法学习手段等教学模式反映了学校的教学思想和教学理念反映着教育教学的哲学观文化观英国采用单元教学加学分累积的教学模式 德国高职教学模式被称为双元制 精品课程
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职业教育教学设计职业教育教学设计及其关联话题的要点采撷清华大学基础工业训练中心高级讲师工程师教学目标 :通过对职业教育教学设计及其关联话题的阐述用以强化班主任的任职素质和扩展班主任的教育视野通过对职业教育教学设计特征以及模式的讲解用以进一步探寻班主任的工作内涵和进一步提升班主任的任教能力参考讨论题目 1. 教学设计的主体是谁为什么2. 围绕教学设计的纠结有哪些我们应该如何面对3. 面对一些厌学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程小学体育教学设计.案例分析Shi 椒椒江苏椒江区实验小学 章继东培训背景全称浙江省农村中小学教师素质提升工程(属省长工程里的一项子工程)省长工程包括 (1)安居提升工程即改造危校舍保证学生在校有安全感 (2)温暖提升工程即保证学生有衣穿有床睡 (3)营养提升工程每天补助学生
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教师说课动态ppt亮亮图文旗舰店前言Preface随着国内商务企业的不断增多,团购能力不断的日益提高,文具行业势必也以更快的速度发展。许多大型外企文具生产商、经销商纷纷进驻国内主要市场,正是看中文具广阔的市场有良好发展前景。我们创办的“博学文具有限”重点在于“贴心的服务,实惠的价格”,服务是质量的前提,质量是服务的后盾。我们能最大限度地为校内学生提供购买各种各样高质量的文具,以及提供方便快
体育课教学设计国家中小学体育与健康课程标准研制组秘书长国家中小学体育与健康教材教参编写组副主编胡增荦促进学生的有效学习现代教育提倡有效学习传统体育教学对有效学习的认识体育新课程对有效学习的认识如何促进学生的有效学习激发学生的学习兴趣尊重学生的感受和体验重视学生的生活经验体育课的教学策略教学策略是针对具体要解决的教学问题所提出的具有多种选择性因素的方法,对完成学习目标最有利的选择就是最佳的教学策略。
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中职文化课教师继续教育讲座1课程的概念 课程是学校教育内容与学习经验的组织形式课程由三个主要内容构成:(1)教育目标和对教育目标的反映(2)教育内容和教育内容的计划与安排(3)教育活动尤其是学习活动的方式
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