小学语文一年级教学计划教材分析全册教材由培养良好的学习习惯(一)汉语拼音识字和课文四个部分组成1培养良好的学习习惯(一)共两部分主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书写字的姿势重视用眼卫生并在实践中养成姿势不对不读书姿势不对不动笔的良好习惯另外就是使学生从小学会爱惜学习用品2汉语拼音巩固汉语拼音能利用汉语拼音帮助识字阅读学习普通话能默写声母韵母并抄写音节在四线格上写得正确工整3识字分2组编
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一全册教学目标:⒈学习习惯⑴掌握正确的读书姿势写字姿势和握笔方法养成良好的读书习惯和书写习惯苏教版小学一年级上册语文教学计划精品⑵掌握正确地使用学习用品的方法养成爱惜学习用品的良好习惯⒉汉语拼音⑴能认对读准声母韵母⑵能正确地拼读音节⑶能说出声调符号的名称读准四声学读轻声⑷认识四线格能正确书写声母韵母和音节⒊识字写字⑴准确认读305个生字⑵说出基本笔画的名称⑶能按笔顺在田字格里书写默写168个
小学一年级语文教学计划教案 新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台也带来了新的机遇和挑战为此我们一年级的教师在参加新课程教材的培训中深入学习课程标准认真领会教材的编写意图为了能更好地开展今后的语文教学工作现做本学期的教学计划如下: 一教学对象分析 本班共有学生54人他们的年龄多为6周岁通过在校一个多星期的接触了解发现他们个个活泼可爱聪明伶俐大部分学生对学习充满兴趣有较强烈的
小学语文一年级(下)教学计划 一班级学生情况分析: 本班共有学生12名通过上一学期的学习学生已养成了基本的学习习惯能主动的参与学习自觉地完成各项作业上学期统考成绩我班及格率是100全班学生存在读书的习惯和方法还需要教师多指导而且从语文的反馈情况来看学生的语言表达能力还需要不断训练想象能力也有待提高二本学期教学任务 1 学习习惯:(1) 继续掌握正确的读书姿势养成良好的读书习惯(2)
2007学年第二学期一年级语文学科计划学习生字530个要求读准字音认清字形大致了解在语言环境里的意思会运用汉字的基本笔画笔顺规则偏旁部首和间架结构分析字形会用部首和音序两种查字典法自学生字初步培养独立识字的能力巩固汉语拼音正确掌握拼音方法能正确的拼读音节并逐步达到比较熟练的借助汉语拼音识字正音阅读练习用普通话朗读课文回答问题进行简单的口语交际学过的词语会读大致了解在课文中的意思积累本册教材中
小学一年级第一学期语文教学计划一指导思想: 在语文教学中贯彻国家的教育方针面向现代化面向世界面向未来要以马列主义和科学的教育理论为指导联系学生现实生活加强语文实践积极进行教学改革提高教学质量二学情分析:本班学生2人其中男生1人女生1人学生刚入校对学校的常规不了解年纪小自律性差但都比较懂礼貌见到老师能主动问好有说普通话的意识能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流三教材分析:本册教材包括入学教
人教版小学语文一年级教学计划 (人教版一年级第一册)???第一册语文计划?一班级情况分析?本班学生??人其中男生??人女生??人?学生年纪小自律性差但都比较懂礼貌见到老师能主动问好有部分学生有说普通话的意识能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流个别学生不懂得执笔方法需要老师不断纠正督促学生对学习汉字有着一定的兴趣乐于参加到学习活动中来但是面对较大的识字量学生识字的返生效较高因此对这些学生应
小学一年级下册语文教学计划一本册教材的学习目标1.认识550个常用汉字会写250个汉字2.喜欢学习汉字有主动识字的愿望3.学习用普通话正确流利有感情地朗读课文了解词句的意思对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法并乐于与人交流4.初步学习默读逐渐养成默读的习惯5.重视和加强语言的积累在生活中学语文【教学重难点】1.认识550个常用汉字会写250个汉字2.学习用普通话正确流利有感情地朗读课文了解
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