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本学期我任教五(3)班和五(4)班五年级大部分的学生学习态度端正有着良好的学习习惯上课时都能积极思考主动创造性的进行学习但从上学年的知识质量验收的情况看仍有小部分后进生的存在五(3)班有5个学生是上课纪律差从来不完成作业的而且很不好沟通这些孩子的家长不是离异就是在外面做生意都跟在爷爷奶奶身边缺乏教育和监督使得他们的成绩很不理想五(4)班也有这样的情况针对这些情况本学年在重点抓好基础知识教学的时加强
毕节市十七小2010年秋季学期小学五年级数学(上)教 学 计 划年 级五年级班 级二班任教老师罗 胜班级人数75内容分析1.本册教科书的内容是在充分考虑学生的生活经验心理特征的基础上根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》第二学段各领域的具体目标确定的2.本册教科书主要安排了数与代数领域空间与图形领域统计与概率领域实践与综合应用领域等四个方面的内容3.本册教科书把较简单
五年级数学教学计划(2014-2015学年第二学期)武安市淑村镇野河小学吴延华 一学期教学总体目标:1. 理解分数的意义和基本性质会比较分数的大小会把假分数化成带分数或整数会进行整数小数的互化能够比较熟练地进行约分和通分2. 掌握因数和倍数质数和合数奇数和偶数等概念以及235的倍数的特征会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数3. 理解分数加减法的意义掌握分数加减法的计算方法比较熟练地计算简
五年级下期数学教学计划——啥玛曲波一班级情况本学期我从事五年级数学教学工作全班有40名学生其中男生:21人女生:19人走读生:6人住校生:34人上期及格人数1人及格率为平均分为23分二教材分析:本册教材内容包括:小数乘法小数除法简易方程观察物体多边形的面积统计与可能性数学广角和数学综合运用等(一) 数与代数方面本册教材安排了小数乘法小数除法和简易方程小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算
五年级数学上册教学计划皮长琴一学生基本情况分析:我们班共有学生39人大部分学生学习态度端正有良好的学习习惯空间观念较强上课时都能积极思考能够主动创造性的进行学习但个别学生能力较差计算和应用题都存在困难而且这些学生学习态度不端正不能按时完成作业针对这些情况本学期在重点抓好基础知识教学的同时要加强后进生的辅导和优等生的指导工作调动学生学习积极性全面提高本班的整体成绩二教材分析 :本册教材内容包括
五年级数学下册教学计划 李昌雄一学生情况分析五年级学生27人大部分学生对数学学习的积极性比较高能从已有的知识和经验出发获取知识抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固有一定的学习数学的能力在上大部分学生能积极主动地参与学习过程具有一定的观察分析自学表达操作与人合
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