《万有引力与航天》测试题 一选择题(每小题4分全对得4分部分对的得2分有错的得0分共48分)1.第一次通过实验比较准确的测出引力常量的科学家是( )A. 牛顿B. 伽利略C.胡克D. 卡文迪许2.如图1所示abc是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星下列说法正确的是( )bac地球图1A.bc的线速度大小相等且大于a的线速度B.bc的向心加速度大小相等且大于a的向心加速度C
有引力与航天班级____________________________一选择题(共17题每小题3分共51分)1关于开普勒第三定律中的公式下列说法中正确的是 ( )A.适用于所有天体 B.适用于围绕地球运行的所有卫星C.适用于围绕太阳运行的所有行星 D.以上说法均错误2关于人造地球卫星所受向心
《万有引力与航天》章末检测一选择题(共10小题每小题7分共70分)1.关于引力常量G下列说法中正确的是 ( ).A.G值的测出使万有引力定律有了真正的实用价值可用万有引力定律进 行定量计算B.引力常量G的大小与两物体质量乘积成反比与两物体间距离的平方成正比C.引力常量G的物理意义是:两个质量都是1 kg的物体相距1 m时相互吸引力为×10-11 ND.引力常量G是不变的其
第六章 万有引力与航天 天体(卫星)运动问题的处理分析处理天体运动问题要抓住一个模型应用两个思路区分三个不同.1.一个模型:无论是自然天体(如行星月球等)还是人造天体(如人造卫星空间站等)只要天体的运动轨迹为圆形就可将其简化为质点的匀速圆周运动.2.两个思路:(1)所有做圆周运动的天体所需的向心力都来自万有引力. 因此向心力等于万有引力据此所列方程是研究天体运动的基本关系式即G
\* MERGEFORMAT 14 第六章万有引力与航天单元测试班级 分数_____【满分:100分时间:90分钟】第Ⅰ卷(选择题,共46分)一、单选择(每个3分 共3×10=30分)1.(2019·湖南省株洲市高一下学期月考)下列说法符合物理史实的是( )A.天文学家第谷通过艰苦的观测,总结出行星运动三大定律B.开普勒进行“月地检验”,并总结出了天上、地上物体所受的引力遵从相同的规
第六章 万有引力与航天第3节 万有引力定律红安三中 涂雅婷【教学目标】一知识与技能1了解万有引力定律得出的思路和过程2理解万有引力定律的含义及公式的适用范围并会用万有引力定律公式解决简单的引力计算问题3理解万有引力常量的意义及测定方法了解卡文迪许实验室二过程与方法1在万有引力定律建立过程的学习中学习发现问题提出问题猜想假设与推理论证等方法2培养学生研究问题时抓住主要矛盾简化问题建立理想模型的
《万有引力与航天》测试题选择题1. 对于万有引力定律的表述式下面说法中正确的是( )A.公式中G为引力常量它是由实验测得的而不是人为规定的B.当r趋近于零时万有引力趋于无穷大C. m1与m2受到的引力大小总是相等的方向相反是一对平衡力D. m1与m2受到的引力总是大小相等的而与m1m2是否相等无关2.人造卫星在运行中因受高空稀薄空气的阻力作用绕地球运转的轨道半径会慢慢减小 在半径缓
第七章 万有引力与航天参考例题第一节 行星的运动例1 关于开普勒行星运动的公式以下理解正确的是( ) A.所有行星的轨道都是圆R是圆的半径 B.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地周期为T地月球绕地球运转轨道的长半轴为R月周期为T月则: C.T表示行星运动的自转周期D.T表示行星运动的公转周期例2 假设行星绕太阳的轨道是圆形火星与太阳的距离比地球与太阳的距离大53试确定火星
万有引力与航天试题全集(含答案)选择题:本大题共1地球绕太阳运动的轨道是一椭圆当地球从近日点向远日点运动时地球运动的速度大小(地球运动中受到太阳的引力方向在地球与太阳的连线上并且可认为这时地球只受到太阳的吸引力)(??? )A.不断变大??? B.逐渐减小 C.大小不变??D.没有具体数值无法判断2对于开普勒第三定律的表达式=k的理解正确的是 A.k与a3成正比 B.k与T2成反比 C
考点1 行星的运动 万有引力定律☆考点透视☆一开普勒对行星运动的描述1.开普勒第一定律:所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆太阳处在椭圆的焦点上.开普勒第二定律:行星与太阳的连线在相同时间内扫过的面积相等.(此定律不作要求)2.开普勒第三定律:所有行星的轨道长半轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等即R3T2=k.3.开普勒第三定律虽然是根据行星绕太阳的运动总结出来的但也适用于卫星飞船绕
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