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绪论案例案例一:社会心理学研究什么用什么方法研究????? 1879年一个名叫诺尔曼·特里普诺的美国心理学家第一次就常识性社会心理学的假设进行了实验让10-12岁的孩子单独或成对地卷钓鱼线(但不告诉他们真实的意图)结果发现许多孩子在两个人一起卷时的确卷的更快创立了社会心理学的粗略模式:模拟现实世界情形的实验要将研究者的真正目的掩盖起来并对变量进行存在与不存在时造成的对比研究这一方法是社会心理
案例分析题 (每小题10分共10分)请用相应的社会心理学原理分析说明下列实验结果出现的原因上课前实验者向学生宣布:由于经济学教授生病不能来上课现请一位研究生来代课接着发给每个学生一份书面材料向他们介绍关于该研究生的情况以造成先入为主的印象但材料分为两种分别发给两部分学生一份材料上写道:×××是本校经济学研究所研究生今年26岁曾有一年半的教学经验服过兵役已婚了解他的人都说他是一个热情勤奋求实果断的人
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考试题型:1名词解释(本大题共5题每题2分共10分)社会心理学或然性学科社会化社会认知印象管理基本归因偏差自我概念态度偏见歧视自我表露利他行为侵犯行为人际沟通人际关系人际吸引爱情群体内聚力群体规范群体结构群体思维群体决策社会促进社会干扰社会惰化从众服从2不定项选择题(本大题共20题每题1分共20分) 3判断并改错题(本大题共1
内隐人格理论:每个人都地认为他人所具有的一些性格特点品质间是相互联系的一个人如具备一种品质或行为表现就可以了解其它的行为品质或表现内隐联想测验:目标在于查明各种态度和各种评价属性之间的自动化联接程度所测量的是某个给定的态度客体与某种评价属性的联接程度并假设联接程度越高内隐态度越强烈自我图式:指向自我的个体心理表征组合体或联结组织形成了人们对自己的品质和特征的概念自我提升:是人们追求积极自我意象的驱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级社会心理学第1章 绪论胡竹菁2009. 9.-第1章 绪论引言:身边的社会现象(一些思考)1·1 社会心理学的产生和发展(P111.4)1·2 社会心理学含义及其改革思路几点体会值得思考的一些问题人的本性到底是什么在什么情况下人们会像唐山13位农民兄弟经大忠魏青刚洪战辉陈雪冬等人那样去帮助别的人在什么情况下人们会像吕德彬那
社会心理学社会心理学:是研究社会情境中的人 的心理过程及其行为规律的科学一研究原则:价值中立系统性(整体原则动态原则有序原则反馈原则)伦理(避免对被试者得伤害)二研究方法:观察(自然观察参与观察)调查(访谈法结构性访谈非结构性访谈问卷法)题目前言指导语问题及备选答案人口学数据的记录结束语计算机编码目的性原则全面性原则非歧义性原则适度规模原则档案三主要理论和人物1霍兰德三阶段哲学思辩(古
从众心理 社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想感情和行为如人际知觉人际吸引社会促进和社会抑制顺从等群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征如群体凝聚力社会心理气氛群体决策等 社会心理学是心理学和社会学之间的一门边缘学科受到来自两个学科的影响在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向即所谓社会学方向的社会心理学和心理学
第一章 社会心理学的一般问题 第1节 社会心理学的研究对象 心理学研究的是心理现象带有主观性 社会心理现象:指在周围社会情境下在他人或人群影响下你的心理上的主观感觉与变化 社会心理现象的主体离不开个体这个个体指处在周围社会情境下受他人或人群影响下的个体群体不等于若干个体相加的总和 社会心理学:是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的一门学科 第2节 社会心理学的性质和类别
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