八找规律单位:岱庄中心小学主备人曹传红时间:2011113参与者董兵法 张中英【教学内容】人教版教材一年级下册第八单元(88--92)【教学目标】1通过观察操作等活动使学生找出事物变化的规律培养初步观察推理能力提高学生的合作交流和创新意识2观察猜测操作验证以及与他人交流等活动培养学生用数学眼光观察周围事物用数学的观点分析日常生活中各种现象的意识和能力激发学生对数学问题的好奇心发展学生的数学
四年级下册数学备课——第八单元一教学内容:教科书第117——124页的有关内容二学习目标:1? 知识目标:使学生通过生活重的事例初步体会解决植树问题的思想方法2? 能力目标:初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力3? 思想教育目标:让学生感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问题的能力三教学重难点:能较灵活的
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2013-2014 学年度第 二学期第 一 单元备课班级四(12)学科数学任课教师教材分析本单元主要包括:整理同级运算的顺序教学并整理含有两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序有关0的运算本单元主要教学并梳理混合运算的顺序混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题并且知道小括号的作用这里主要教学含有两级运算的运算顺序并对所学的混合运算的顺序进行整理主要内容有:整理同级运算的顺序教学并整理含
XXX小学2009—2010学年度第 二 学 期 教 师 备 课 材 料(第八单元备课)学 科: 数 学年 级: 二年级单元承担人 任课教师: 20010年 2月单元教学备课 教学内容教材分析 本节课是在学生初步认识了钟表并且在日常生活中积累了一些生活经验的基础上学习的在这之前学生已经知道了整时半时几时刚过不到几时几种认识时刻的
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六 100以内的加法和减法(一)单位:岸堤中心小学主备人祖鹏时间:2011112参与者公为霞 马永强 李长杰 刘丽 【教学内容】人教新课标版教材一年级下册第六单元100以内的加法和减法(一)(P56——P80)的内容【教材分析】本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的读法写法和数的组成以及整十数加一位数和相应的减法的基础上进行教学的这一单元的主要内容有:口算整十数加减整十数口算两位数加减
二年级数学下册第一单元 解决问题分析一教材简析 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题并学会使用小括号运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题本单元教材在编写上有以下几个特点1.结合生活情境发现数学问题并解决问题在学生的学习和生活中有许多数学问题教材从学生熟悉的游乐园场景入手让学生通过观察发现生活情境中的数学问题使学生经历从生活问题
金积中心学校四年级上册数学集体备课教学设计课题位置与方向计划课时一--1授课人莫吉宏教学内容分析由于学生在一年级已经学会用上下左右前后描述物体的相对位置本节课在此基础上引导学生认识东南西北四个方向并学会根据其中的一个方向来辨认其余的三个方向教学时通过各种活动让学生体验方位的知识培养学生的口头表达能力教学目标知识与技能: (1)使学生认识东南西北四个方向培养学生辨认方向的意识进一步
九统计单位:孙祖小学主备人韩建花时间:参与者刘恩秀 韩建东 张宝萍【教学内容】人教课标版教材一年级下册第九单元P93—P97【教材分析】本单元教材的编排注意贯彻数学课程标准的精神统计内容的选择注意激发学生学习的兴趣并联系学生的生活实际:如让学生统计校园内花坛上每种颜色的花的数量统计学生的生日在几月份调查同学们周日喜欢做什么事情调查同学们喜欢吃什么水果等内容的编排注意让学生经据的收
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