相关文档

• 6.5频数分布直方图.doc

  七年级（下）数学探究案课题65频数分布直方图主备审核目标1、了解频数分布直方图的概念2、会读频数分布直方图3、会画频数分布直方图重点重点:频数分布直方图难点难点：画频数分布直方图的过程比较复杂，是本节的难点学习过程学习札记自主探究1在对样本数据进行分组统计时,若第一组的组别为675～725,则这一组的组中值是 。2已知一个样本的样本容量为50

• 6.2频数分布直方图(1).doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有6．2　频数分布直方图(第1课时)教学案一教与学目标：(1)理解频数分布直方图的概念能利用频数分布直方图解释数据中蕴含的有关信息(2)能根据原始数据由数据确定组距和分点列出频数频率分布表由频数频率分布表画出频数分布直方图(3)经历制作和读取频数分布直方图的过程培养学生实事求是的科学态度增强学生的数据分析观念和应用意识二教与学重点难点：重点：频数分布直方图难

• 6.5频数直方图.ppt

  65 频数直方图条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比复习回顾请你说出各个统计图的特点：某班一次数学测验成绩如下：63，84，91，50，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，

• 频数分布表和频数分布直方图.ppt

  单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式

• 频数分布表和频数分布直方图（2）.doc

  课 题第12章 数据在我们周围课时分配本课(章节)需 5 课时本 节 课 为 第 3课时第3课时为习题课频数分布表与频数分布直方图(2)教学目标1．理解频数与频率的实际意义2．能根据需要合理分组并填写频数分布表画出频数分布直方图重 点合理分组并填写频数分布表难 点能根据需要合理分组并填写频数分布表画出频数分布直方图教学方法讲练结合探索交流课型活动课教具投影仪教 师

• 12.3频数分布表和频数分布直方图（2）.doc

  班级 学习目标1经历数据的收集整理描述与分析的过程并在统计活动中进一步发展学生的统计意识和数据处理能力2能说出频数频率的意义了解频数分布的意义和作用会列出频数分布表制 作频数分布直方图和频数折线图3能根据统计结果做出合理的判断和预测并能解决简单的实际问题体会统计对 决策的作用学习难

• 12.3频数分布表和频数分布直方图（2）.doc

  预习案频数分布表和频数分布直方图(2)备课时间:2010-5-19 上课时间: 主备: 班级 : 【点拨导学】学习目标：如何收集与处理数据.会绘制频数分布直方图与频数分布折线图.了解频数分布的意义会得出一组数据的频数分布. 发展学生实践能力与合作意识. 学习重难点：了解频数分布的意义会得出一组数据的频数分布直方图频数分布折线图.决定组距与

• 12.3频数分布表和频数分布直方图（1）.doc

  频数分布表和频数分布直方图(1)班级 学习目标 1经历数据的收集整理描述与分析的过程并在统计活动中进一步发展学生的统计意识和数据处理能力2能说出频数频率的意义.3能根据统计结果做出合理的判断和预测并能解决简单的实际问题体会统计对 决策的作用学习难点： 能根据统计结果做出合理的判断和预测并能解决简单的实际问题体会统计对决策的作用教学过程一情境引入：1从下面

• 解读频数分布表和频数分布直方图.doc

  清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 解读频数分布表和频数分布直方图频数分布表和频数分布直方图是两种常见的统计表现形式,在实际问题中应用非常广泛为帮助同学们更好地任何认识这两种统计方式，现从以下几个方面加以分析，供参考一、正确理解频数的概念频数是记录数据时某个对象出现的次数，它能反映每个对象出现的频繁程度二、作频数分布表和频数分布直方图的一般步骤在整理和描述

• 12.3频数分布表和频数分布直方图（1）.ppt

  A划正某校七年级共有1000人为了了解这些学生的视力情况抽查了20名学生的视力对所得数据进行整理若数据在这一小组的频率为则可估计该校七年级学生视力在范围内的人数有（ ） 在等式 xy10中已知 xy均为自然数试求xy同时为正整数的频率