八年级数学下册(RJ)
八年级数学下册(RJ)
七年级数学下册(RJ)
#
4 导学稿班级::平行四边形的性质判定综合应用(1课时)教学目标:通过练习,熟练掌握平行四边形的性质、判定。灵活应用性质、判定解决与四边形有关的问题。培养学生有条理的表达能力、规范书写格式。自学过程:活动一:(不借助课本 独立完成10分钟)一,如图,已知AB=CD,O是AC的中点。当AB______CD时,可以说明四边形ABCD是平行四边形。为什么?当AD______BC时,可以说明四边形A
导学稿班级::平行四边形的性质判定综合应用(1课时)教学目标:通过练习,熟练掌握平行四边形的性质、判定。灵活应用性质、判定解决与四边形有关的问题。培养学生有条理的表达能力、规范书写格式。自学过程:活动一:(不借助课本 独立完成10分钟)一,如图,已知AB=CD,O是AC的中点。当AB______CD时,可以说明四边形ABCD是平行四边形。为什么?当AD______BC时,可以说明四边形AB
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§18.1 .3 平行四边形的性质与判定综合练习(2) 平行四边形 在 ABCD中 ∠A:∠B=2:7 则∠C= 度. 2. 已知 ABCD的周长为30㎝ AB:BC=2:3 则AB= ㎝.小试牛刀406 3.
PAGE5 NUMPAGES5平行四边形的判定学习要求初步掌握平行四边形的判定定理.学习检测一填空题1.平行四边形的判定方法有:从边的条件有:①两组对边__________的四边形是平行四边形②两组对边__________的四边形是平行四边形③一组对边__________的四边形是平行四边形.从对角线的条件有:④两条对角线__________的四边形是平行四边形.从角的条件有:
PAGE6 NUMPAGES6平行四边形的判定学习要求进一步掌握平行四边形的判定方法.学习检测一填空题1.如图□ABCD中CEDF则四边形ABEF是____________.1题图2.如图□ABCDEF∥ABGH∥ADMN∥AD图中共有______个平行四边形.2题图3.已知三条线段长分别为101420以其中两条为对角线其余一条为边可以画出 个平行四边形. 4.已
九年级数学下册(RJ)
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报