单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 三角形的认识 给这些三角形分类要求: 1给每类三角形起个名字 2小组内说说为什么这样取名 选择:(1)由三条( )围成的图形叫三角形. A直线 B射线 C线段(2)( )的三角形叫锐角三角形. A有一个角是锐角
三角形第一课时:三角形的特征 教学目标:1. 通过动手操作和观察比较使学生认识三角形知道三角形的特性及三角形的高和底的含义会在三角形内画高2. 培养学生观察操作自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力3. 体验数学和生活的联系培养学生学习数学的兴趣教学重点:1. 理解三角形的特性2. 在三角形内画高教学难点:理解三角形高和底的含义会在三角形内画高教学准备:多媒体课件投影师生准备:三角形三角
课题: 三角形的特性 第2课时三角形任意两边的和大于第三边教学目标:1.探究三角形三边的关系知道三角形任意两条边的和大于第三边2.根据三角形三边的关系解释生活中的现象提高运用数学知识解决实际问题的能力提高观察思考抽象概括能力和动手操作能力3.积极参与探究活动在活动中获得成功的体验产生学习的兴趣重点难点探究三角形边的关系:三角形任意两边之和大于第三
三角形第一课时:三角形的特征 教学目标:1. 通过动手操作和观察比较使学生认识三角形知道三角形的特性及三角形的高和底的含义会在三角形内画高2. 培养学生观察操作自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力3. 体验数学和生活的联系培养学生学习数学的兴趣教学重点:1. 理解三角形的特性2. 在三角形内画高教学难点:理解三角形高和底的含义会在三角形内画高教学准备:多媒体课件投影师生准备:三角形三角
课题: 三角形的特性 第2课时三角形任意两边的和大于第三边教学目标:1.探究三角形三边的关系知道三角形任意两条边的和大于第三边2.根据三角形三边的关系解释生活中的现象提高运用数学知识解决实际问题的能力提高观察思考抽象概括能力和动手操作能力3.积极参与探究活动在活动中获得成功的体验产生学习的兴趣重点难点探究三角形边的关系:三角形任意两边之和大于第三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的内角和创设情景探究新知 方法应用检测A检测B布置作业量一量(1)小组分工:测量指导记录(2)用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数并记录下来(3)最后要求计算出三个角的和是多少123123锐角三角形132213直角三角形123321钝角三角形结论∠1∠2∠3=180 °三角形内角和是 180°请你帮忙75
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy三角形的特性 凯里市甘坝小学 杨昌忠角角角顶点顶点顶点边边边 围成三角形的线段叫做三角形的边相邻两条线段的交点叫做三角形的顶点.
边生活中的三角形顶点高顶点例一43邮局(2)459第二组:②367654321=28(个)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级立交桥别墅金字塔风筝看完上面的 图片后你有什么想法你会画三角形吗试着画一画三角形的特性人教版小学四年级下册第五单元三角形王家湾社区中心小学授课教师:钟正民边边边顶点顶点顶点角角角三角形都有三条边三个顶点三个角由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形内角和900600300=1800900450450=1800所有三角形的内角和都是180度吗所有三角形的内角和都是180度321213三角形中∠1=750∠2=390∠3=( )0∠3=1800—750—390 =1050—390 =660∠3=1800—(750390) =1800—
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