相关文档

• 人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的特性.doc

  三角形第一课时：三角形的特征 教学目标：1. 通过动手操作和观察比较使学生认识三角形知道三角形的特性及三角形的高和底的含义会在三角形内画高2. 培养学生观察操作自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力3. 体验数学和生活的联系培养学生学习数学的兴趣教学重点：1. 理解三角形的特性2. 在三角形内画高教学难点：理解三角形高和底的含义会在三角形内画高教学准备：多媒体课件投影师生准备：三角形三角

• 人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的特性.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 三角形的认识 　 给这些三角形分类要求: １给每类三角形起个名字　　２小组内说说为什么这样取名 选择:(1)由三条( )围成的图形叫三角形. A直线 B射线 C线段(2)( )的三角形叫锐角三角形. A有一个角是锐角

• 人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的特性2.doc

  课题： 三角形的特性 第2课时三角形任意两边的和大于第三边教学目标：1.探究三角形三边的关系知道三角形任意两条边的和大于第三边2.根据三角形三边的关系解释生活中的现象提高运用数学知识解决实际问题的能力提高观察思考抽象概括能力和动手操作能力3.积极参与探究活动在活动中获得成功的体验产生学习的兴趣重点难点探究三角形边的关系：三角形任意两边之和大于第三

• 人教版四年级数学下册第五单元三角形的特性教案.doc

  三角形第一课时：三角形的特征 教学目标：1. 通过动手操作和观察比较使学生认识三角形知道三角形的特性及三角形的高和底的含义会在三角形内画高2. 培养学生观察操作自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力3. 体验数学和生活的联系培养学生学习数学的兴趣教学重点：1. 理解三角形的特性2. 在三角形内画高教学难点：理解三角形高和底的含义会在三角形内画高教学准备：多媒体课件投影师生准备：三角形三角

• 人教版四年级数学下册第五单元三角形的特性2教案.doc

  课题： 三角形的特性 第2课时三角形任意两边的和大于第三边教学目标：1.探究三角形三边的关系知道三角形任意两条边的和大于第三边2.根据三角形三边的关系解释生活中的现象提高运用数学知识解决实际问题的能力提高观察思考抽象概括能力和动手操作能力3.积极参与探究活动在活动中获得成功的体验产生学习的兴趣重点难点探究三角形边的关系：三角形任意两边之和大于第三

• 人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和.doc

  第四课时：三角形内角和教学内容义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版) 四年级下册第85页教学目标1.让学生亲自动手通过量剪拼等活动发现证实三角形内角和是180°并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题2.让学生在动手获取知识的过程中培养学生的创新意识探索精神和实践能力并通过动手操作把三角形内角和转化为平角的探究活动向学生渗透转化数学思想3. 使学生体验成功的喜悦激发学生主动学习数学的兴

• 人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的内角和创设情景探究新知 方法应用检测A检测B布置作业量一量(1)小组分工:测量指导记录(2)用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数并记录下来(3)最后要求计算出三个角的和是多少123123锐角三角形132213直角三角形123321钝角三角形结论∠1∠2∠3=180 °三角形内角和是 180°请你帮忙75

• 四年级下册第五单元三角形的特性.doc

  第五单元? ? 三角形教材简析这一学段的学生已经积累了一些有关空间与图形的知识和经验形成了一定程度的空间感他们对周围事物的感知和理解的能力以及探索图形及其关系的愿望不断提高具备了一定的抽象思维能力可以在比较抽象的水平上认识图形进行探索因此本册对三角形认识的教学目标与第一学段获得对简单平面图形的直观经验有所不同应使学生通过观察操作推理等手段逐步认识三角形因此在进行本单元的教学如落实了解三角形任

• 人教版小学数学四年级下册第五单元三角形试题.doc

  人教版小学数学四年级下册第五单元复习计划一 复习内容：三角形的特征特性分类内角和二复习目标：1.巩固掌握三角形的特性三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180o2.进一步理解锐角三角形直角三角形钝角三角形和等腰三角形等边三角形的特点并能够辨认和区别它们三复习过程： 活动一：简单基础的题目1 作锐角三角形直角三角形钝角三角形的高和底谈谈注意什么问题(强调钝角三角形高的画法)2

• 人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的内角和1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形内角和900600300=1800900450450=1800所有三角形的内角和都是180度吗所有三角形的内角和都是180度321213三角形中∠1=750∠2=390∠3=( )0∠3=1800—750—390 =1050—390 =660∠3=1800—(750390) =1800—