大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    我阅读 我快乐 班级: : 阅读时间:书名出版社主要人物主要内容页数 本书从第 页至第 页一共有 页积累好词精彩语段阅读感受备注:积累好词最少20个精彩语段最少两段阅读感受最少100字用钢笔写简单配图上色 :

  • 记录(常曦文).doc

    #

  • 储蓄_____姓名___________________________班级.doc

    书香伴我行 阅读卡 班级 古诗组长签名家长签名 课外书家长签名1:赠刘景文--- 苏轼书名2:山行---------- 杜牧: 主人公3:秋夕 -------- 杜牧书名4:中秋月------- 苏轼: 主人公5:明日歌-----------文嘉书名6:劝学 --

  • .doc

    课外阅读记录卡 阅读时间 读物名称 读物类别 一这份读物给予我印象最深的精美词语和优美句段是:精美词语:

  • .doc

    五年级课外阅读卡第 周 ______年______班 :_________________时间书名页码范围阅读时间备注星期一 分钟星期二 分钟星期三 分钟星期四 分钟星期五 分钟 星期六 分钟星期七 分钟我的积累(标上序号)词语:句子:我的感受或应用(可谈谈读后感受或选择部分积累的词句子写段话)家长一周评价(从阅读兴趣

  • .doc

    《给教师的建议》读后感寒假里我主要阅读的书籍是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》读完此书发现虽然现在教育形势发生了很大改变但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工来说丝毫不显过时苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师针对教师的困惑和不解好像与教师面对面地交流一样读完后有豁然开朗的感觉本书一开始就提出了值得教师深思的问题:为什么在一年级就开始出现落伍的考试不及格的学生而到了二三年级甚至有落伍得无可

  • .doc

    书名 出版社阅读时间主要内容藏宝箱好词:好句段:读后心得我的读书卡我的读书口号: 爱读书会读书读好书 :

  • .doc

    书名 代表作阅读页码 — 页主要内容精彩回放读后心得 家长 心语我的读书卡我的读书口号: 爱读书会读书读好书 :

  • 题.docx

    #

  • 3.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部