相关文档

• 26.1.2反比例函数的图象和性质.doc

  年级 九年级课题26.1.2 反比例函数的图象和性质课型新授教学媒体多媒体 教学目标 会用描点法画反比例函数的图象结合图象分析并掌握反比例函数的性质体会函数的三种表示方法领会数形结合的思想方法重点难点理解并掌握反比例函数的图象和性质理解并掌握反比例函数的图象和性质教学准备教师准备是否需要课件学生准备教学过程设计引入提出问题：1．一次函数ykxb(kb是常数k≠0)的图象是什么其

• 26.1.2反比例函数的图象和性质.doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有 26.1.2反比例函数的图象和性质一选择题 1 函数的图象经过点(－46)则下列各点中在图象上的是( )A．(38) B．(3－8) C．(－8－3) D．(－4－6)2若直线ykxb经过第一二四象限则函数的图象在( )(A)第一三象限 (B)第二四象限 (C)第三四象限

• 26.1.2反比例函数的图象和性质.doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有年级 九年级课题26.1.2 反比例函数的图象和性质课型新授教学媒体多媒体 教学目标 会用描点法画反比例函数的图象结合图象分析并掌握反比例函数的性质体会函数的三种表示方法领会数形结合的思想方法重点难点理解并掌握反比例函数的图象和性质理解并掌握反比例函数的图象和性质教学准备教师准备是否需要课件学生准备教学过程设计引入提出问题：1．一次函数

• 26.1.2_反比例函数的图象和性质.doc

  #

• 26.1.2反比例函数的图象和性质(2).doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有26．1．2反比例函数的图象和性质(2)【学习目标】1能用反比例函数的定义和性质解决相关的数学问题.2经历探索反比例函数与方程不等式之间关系的过程体会它们之间的内在的辩证关系.3进一步认识数形结合的思想和待定系数法.【学习重点】理解并掌握反比例函数的图象和性质并能利用它们解决一些综合问题.【学习难点】体会反比例函数与方程不等式之间关系认识数形结合的思想方法

• 26.1.2反比例函数的图象和性质(1).doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有26．1．2反比例函数的图象和性质(1)【学习目标】1会用描点法画反比例函数的图象.2结合图象分析并掌握反比例函数的性质.3通过观察反比例函数的图象分析探究反比例函数的性质培养学生的探究归纳及概括能力.初步感知比例函数的图象的对称性.【学习重点】画反比例函数图像理解并掌握反比例函数的图象和性质.【学习难点】通过观察分析归纳出反比例函数的性质并能灵活应用.【

• 26.1.2反比例函数的图象和性质（二）.doc

  反比例函数的图象和性质(二)一复习比例函数的图像与性质1 函数的图象经过点(－46)则下列各点中在图象上的是( )A．(38) B．(3－8) C．(－8－3) D．(－4－6)2函数的图象的两个分支在第 象限在每个象限y都随x的增大而 .函数的图象的两个分支在第 象限在每个象限y都随x的增大而 .3若直线ykxb经过第一二四象限则函数的图象在

• 26.1.2反比例函数的图象和性质3.doc

  26．1．2反比例函数的图象和性质（1）教学目标1体会并了解反比例函数的图象的意义2能描点画出反比例函数的图象3通过反比例函数的图象分析探索并掌握反比例函数的图象的性质重点与难点：重点：会作反比例函数的图象探索并掌握反比例函数的主要性质难点：探索并掌握反比例函数的主要性质教学过程：一引入提问： 1．一次函数ykxb（kb是常数k≠0）的图象是什么其性质有哪些正比例函数ykx（k≠0）呢2．画函

• 26.1.2反比例函数的图象和性质2.doc

  反比例函数的图象和性质知能准备【学习目标】1画反比例函数的图象并知道该图象与正比例函数一次函数图象的区别能从反比例函数的图象上分析出简单的性质． 2能用反比例函数的定义和性质解决实际问题．【学情分析】前面已经学习了一次函数和二次函数对研究函数有了一定的方法即画出图像 并根据图像研究其性质【学思指导】教法：讲授法对比法学法：类比法数形结合法 学科素养：通过

• 26.1.2反比例函数的图象和性质1.doc

  反比例函数的图像和性质（1）[教学目标]1体会并了解反比例函数的图象的意义2能描点画出反比例函数的图象3通过反比例函数的图象的分析探索并掌握反比例函数的图象的性质[教学重点和难点]本节教学的重点是反比例函数的图象及图象的性质由于反比例函数的图象分两支给画图带来了复杂性是本节教学的难点教学方法： 启发 演示法教学辅助： 投影片[教学过程]1情境创设 可以从复习一次函数的图象开始：你还记