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  第七单元 课题1燃烧和灭火课型：备课人：罗碧蓉 执行： [教学目标] 知识与技能⑴认识燃烧的条件和灭火的原理；⑵了解易燃物和易爆物的安全知识。过程与方法运用比较、观察、实验等方法获取信息。情感态度与价值观⑴利用化学知识解释生活中的问题，使学生保持强烈的好奇心和探究欲；⑵增强生活中的防范意识，并注意采取安全措施。 [教学重点]燃烧的条件和灭火的原理[教学难点]培养学生提出问题、分析问题和解决问题

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级燃烧与灭火第七单元 课题1摩擦生火第一次使人支配了一种自然力从而最终地把人和动物分开 ——恩格斯 你所理解的燃烧说一说奥运圣火这些都是日常生活中常见的燃烧 请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件 请结合具体事例谈一谈一燃烧的

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  白磷热水同时满足缺一不可隔绝空气1液化气着火先关闭阀门 D处于烟雾较浓的环境应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面匍匐前行原因：（1）凸透镜聚光产生高温使白磷的温度达到着火点而燃烧（2）瓶内的氧气消耗气压减小外部气压将空气压入气球使气球膨胀

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  课题：燃烧和灭火一、学习目标：1知道燃烧的条件和灭火的原理；2了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围；3了解易燃物和易爆物的安全知识。【课前知识积累】1描述燃烧与我们社会和生活的联系（有利和有害两方面）；2请回忆哪些物质可以与O2在点燃的条件下发生反应，并写出化学方程式。【情境导入】前面我们了解到很多物质的燃烧，你能总结出什么叫燃烧吗燃烧的发生与哪些因素有关？二、自主探究：知识点一：燃烧的条件【

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