相关文档

• 14班级社会学.ppt

  #

• 龙会中学高14级6班班规.doc

  龙会中学高14级6班学生操行评分细则为了统一操行评定标准加强本班同学的纪律意识规范日常行为现制订高14级6班学生操行评定细则请各位同学认真学习遵照执行每学期每个同学的操行基础分为80分遵守纪律勤奋学习热心公益等良好品行给予加分违反校规校纪造成不良影响给予扣分期末总结以优秀（90分以上）良好（75-89）及格（60-74）不及格（60分以下）4个等级评定并记入学籍档案操行分在90分以上方具有评优评奖

• 社会学通论论（教学14章）.ppt

  第十四章社会调查研究方法 第一节社会调查研究概述一、社会调查研究概念与特点 1什么是社会调查研究 2社会调查研究的特点 二、社会调查研究的方法体系1社会调查研究是理论、方法与技术的结合2社会调查研究的方法体系3社会学研究的方法论三、社会调查研究的一般程序1选题2准备调查3实施调查4分析总结 第二节 实地调查前的准备工作一、研究课题的选择与确定 1课题的选择

• 中班社会：.ppt

  中班社会：教师：任艳艳设计意图： 为了培养幼儿团队意识增强他们的集体观念我设计了这一活动在活动中让幼儿自主参与让幼儿懂得团结的力量大活动目标：1通过观看蚂蚁搬豆的故事理解故事内容懂得团结就是力量的道理2初步萌发集体主义情感培养集体主义精神活动准备：蚂蚁头饰若干大树树洞大豆蚂蚁搬豆的音乐拔萝卜音乐萝卜道具去郊游喽再 见

• 高三14班主题班会教案.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 热 烈 欢 迎 各位和老师 莅临指导 智 者 乐 水第一环节 点滴汇汪洋 ： 把握细节话题一：细节决定成败 (主讲 邢翠萍)话题二：高考成功

• 小学四年级品德与社会教案14.doc

  四年级品德与社会教案课题第十四课 购物的学问授课时间 授课教师教学 目 标1．引领学生在活动中积极感受生活体验生活勇于实践增强生活经验引导学生形成正确合理的消费观念 　　2．通过观察活动了解认识商品的各项信息懂得它们的重要性初步具备合理购物的生活能力培养学生的认真细致的观察意识以及分析比较的综合能力使学生学会与人沟通和交流培养学生的发散思维能

• 社会工作实务_初级__(14)(1).doc

  环球网校：视频授课+名师答疑+在线模考+内部，考试通过无忧！ 考试问吧，有问必答！ 音频、讲义网校免费提供，如有贩卖勿上当，免费咨询：400-678-3456 转 601 \t _self 造价工程师 | 监理工程师 | 咨询工程师 | 一级建造师 | 二级建造师 | 会计证 | 建筑师 | 安全工程师 | 会计职称

• 14级学前2班.doc

  湖南第一师范学院试卷分析表学年学期2014—2015学年第一学期课程名称大学英语(一)应考人数48任课教师蒋学军 考试班级14级学前2班实考人数48考核方式考试( )考查( )阅卷方式流水()集体()个人( )其他( )试卷来源试卷库命题( ) 任课教师自命题( ) 集体命题( ) 其他( )卷面成绩统计 试卷难易度分析评价(及格率低大部分同学未按时交卷

• 社会心理学14-人生全程发展.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理学导论彭聃龄北京师范大学出版社 2001普通心理学第一编：绪论(introduction)第二编：人的信息加工第三编：行为控制和调节第四编：人的心理特性第五编：活动与发展第一编：绪论第一章：心理学研究什么和如何进行研究第二章：心理的神经生理机制(生理心理学)第二编：人的信息加工第三章：感觉第四章：知觉第五章：意识和注意第六

• 第14课 构建和谐社会.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第14课 构建和谐社会经济政治与社会第五单元一高举旗帜 科学发展(一)四位一体的总体布局 1.中国特色社会主义道路 2.中国特色社会主义事业的总体布局 (二)中国特色社会主义伟大旗帜 1.中国特色社会主义伟大旗帜 2.中国特色社会主义理论体系 (三)科学发展观 1.科学发展观的战略地位2.科学发展观 的主要内容3.科