练习十三6~10的认识和加减法数字10的序数含义。有()个珠子,9添上1是( )。10569看谁填得都对。10的组成。1827364559比10少110比9多1<>1+9=10 9+1=10 10-1=9 10-9=12+8=10 8+2=10 10-2=8 10-8=23+7=10 7+3=10 10-3=7 10-7=34+6=10 6+4=10 10-4=6 10-6=45+5=10 10-
练习十三1 填一填。(1)把数补充完整。(2)把下列各数按从小到大排列起来。 10、3、5、9、8、12 把0、2、4、6、8、10这六个数填在下面的里,使等式成立,每个数只能用一次。。 + =+ = +3 看谁做得都对。10 – 1 = 9 – 7 = 3 + 7 = 3 + 6 =0+ 8 = 8 + 1 =3 + 4 =10 – 1 =4 在 里填上“”“”或“=”。5解决问题答案:1
练习十三混合运算经过本单元的学习,你们都知道了什么?混合运算的计算方法:有小括号没有小括号先算小括号里面的再算小括号外面的先乘除后加减经过本单元的学习,你们都知道了什么?1分析题意,找出数量关系;3求出问题量。混合运算解决问题的步骤:2根据数量关系求出中间量;列综合算式解决问题时,要注意小括号的使用。(1)日记本和钢笔各买6个一共需要多少钱?答:一共需要48元。(2+6)×6=8×6=48(元)第
练习十6~10的认识和加减法认识大括号。用加法解决问题。一共有几条鱼?33336用减法解决问题。73734527求一共有多少朵花64247-1=67-2=5 7-3=47-4=37-5=2 7-6=16-1=56-2=4 6-3=36-4=26-5=1 6-6=02求左边有多少个玉米?用总共的个数减掉右边的个数。7256166477047看图说意义列式计算。一共有7个向日葵,摘掉了4个,还剩几个?
练习十二6~10的认识和加减法用加法解决问题。提出问题:_________________________一共有多少个青椒639一共有多少个蘑菇459用减法解决问题。提出问题:_________________________筐里有多少个青椒936639一共有几个梨房子里有几只小兔?936936-你能提出问题,并解答吗?提出问题:__________还剩几个沙堆835你能提出问题,并解答吗?提出问
练习十一6~10的认识和加减法8、9的认识。898、9的数量和顺序的意义。①②③④⑤⑥⑦⑧9⑨82456789356898、9的数量和顺序的意义。98( )、8、( )978和9的组成。467819897766554887766558、9的加减法。549459954945按0~9的顺序连线。数一数,比一比。898<962826886282614找朋友22这节课你们都学会了哪些知识?8、9的认识。8、9的数量和顺序的意义。8和9的组成。8、9的加减法。
练习十六三角形三角形的内角和三角形的内角和是多少度?任意三角形的内角和等于180°多边形的内角和多边形的内角和=180°×(边数-2)算出下面各个未知角的度数。( )( )( )78°60°135°180 °-65°-37°=78°180 °-90°-30°=60°180 °-25°-20°=135°连一连。猜一猜。(1)一个是直角,另两个角可能各是多少度?(2)三角形的两条边分别是3cm和4cm
练 习 十 六面积面积单位举手回答:常见的面积单位是什么?面积单位之间的进率又是什么?常用的面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米。1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米每相邻两个面积单位间的进率为100。相邻面积单位间的进率是100。3平方米=()平方分米7平方分米=()平方厘米600平方分米=()平方米200厘米=( )分米3001平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米7
练习十填空。(1)看图列式计算。 (2)想一想,填一填。6 -()= 36-() = 2()- 2 = 5 2 +()= 6()+ 1 = 67 -()= 32 小朋友仔细观察这幅图,你能想到哪些问题?用算式表达出来。3 连一连。1+3 4+2 7-5 6-32+5 1+6 7-4 6-43+4 2+2 7-2 4-23+3 5+2 6-2 7-36+1 4+3 5-3 5-04拿出点子卡
练习十一填空。2 5 7 08 6 3149(1)用这几个数字写出四个加法算式。 (2)用这几个数字写出四个减法算式。(3)把数字补充完整。2 按照由大到小的顺序填一填。6、3、8、1、9、0。( )( )( )( )( )( )3看谁做得都对。9 – 1 = 8 – 2 = 4 + 5 = 2 + 6 =3 + 6 = 5 + 1 =4 + 4 = 7 – 1 =4解决问题5 += 3 +=
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