一路走来东夏小学 孙佩佩小时候每当停电时爸爸总会点亮一支蜡烛望着那闪烁的光和晶莹泪我常常不解的问:爸爸蜡烛为什么哭呢傻孩子它不是哭他呀是为能驱走黑暗而高兴呢那时的我只能似懂非懂的点点头然而从那一时起我的心里就对红烛充满了特殊的感情有人说:蜡烛的光是短暂的微弱的而我坚持选择红烛这一古老的话题我是一名普通教师:心怀淡泊起始于辛劳收结于平淡时光倒回到半年前那个带着行李走进东夏的我怀揣着心中的理想赫
2009届的同学们首先我希望大家都站起来向支持你们的亲朋好友挥手致意我相信你们都能在人群中找到他们把你们的爱表现出来吧 很久以前1962年的寒冷9月这座校园里有一家史蒂文消费合作社此合作社有一间厨房那里的天花板由学生志愿者打扫大概每十来年才一次吧想象一下画面上有位名叫格洛里亚的女大学生爬上了高高的梯子努力地打扫那脏兮兮的天花板一位名叫卡尔的寄宿生站在地上为该情景钦佩不已这就是他俩的初次邂
桂林山水 孙佩佩教学目标:1运用课件展示优美的画面让学生感受桂林山水之美提高学生的观察力理解力和想象力2抓住重点文句品味语言美体会语言的节奏美读出桂林山水的景色美3了解桂林山水的特点感受桂林山水的美感受课文的语言美激发学
《那片绿绿的爬山虎》教案设计 东夏小学 孙佩佩教案背景1面向学生: □中学 ∨小学 2学科:语文2课时:13学生课前准备:一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思三 自学课文思考课后的问题四 让学生提出自学中遇到的问题教学课题学习叶圣陶先生伟大的人品与文品懂得学习作文首先应学会作
我敬佩的人要问我最敬佩谁他就是我的爷爷他的个头不高但有一副将军肚他那慈祥的面庞上长了一对浓眉大眼还有一脸的大胡子爷爷非常乐于助人还拾金不昧爷爷他虽然以经退休了但是他还是不服老前几天他专门开了一个修东西的店生意虽然很好但是却没赚多少钱我一直不明白是什么原因直到……有一天我找爷爷修钢笔才揭开了真正的谜底一个中学生来这里配自行车钥匙爷爷很快的就给他配好了配好后中学生问他多少钱爷爷却说:学生又不赚钱
我敬佩的科学家——爱因斯坦我有许多敬佩的人但我还是最敬佩其中的爱因斯坦因为大科学家之所以得到人们的尊敬和怀念不仅因为他在100年前提出了著名的狭义相对论更主要的是他那种可贵的创新精神——不是人云亦云的扎实努力和任何时候的不自暴不自弃下面我就来全面的给你们介绍一下爱因斯坦:物质不灭定律说的是物质的质量不灭能量守恒定律说的是物质的能量守恒 虽然这两条伟大的定律相继被人们发现了但是人们以为这是两个风马
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我的成长故事演讲稿清英学校小学部 高绣荃Falling into the river One day I came to a river .I wanted to cross the river but there was only a small bridge over the river .I stopped and thought for a while .because I cou
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我敬佩她他是文学史上的杰出人物她是爱国词人中的佼佼者她又是人比黄花瘦的脆弱女人.她就是我由衷敬佩的历史上的文学美神——李清照出生在书香门第的她从小耳濡目染受到了良好的文学熏陶对文学产生了极大的兴趣他的父亲是所谓苏门后四学士之一对她的文学教育自然是重中之重正因如此她的一首《声声慢》婉妙清幽一词《念奴娇》袅娜清新他的词如何能在众多词曲中脱颖而出因为她的词句句真情直接渗入到人的内心世界一首首佳作宛若行云
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